课程思政视域下西方文化课程混合式教学模式构建

本文探讨了在课程思政视域下,采用线上平台和线下课堂为载体,通过设定课程目标、整合课程内容,建设线上平台课程、设计线下课堂教学,优化评估考核机制等步骤构建西方文化课程的混合式教学模式,综合线下教学与线上课程的优势,突破传统教学的时空限制,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,有效达成课程教学目标。通过这种创新教学模式,可以培养出具有全球视野、跨文化交际能力和国际传播能力的综合型英语专业人才,促进对外文化交流和多层次文明对话。