基于创新理念下的西方现代设计史课程中的专题教学法研究

基于创新理念下的教学方法是从创新型目标出发,运用恰当的教学方法,培养学生创新性的思维意识。西方现代设计史课程讲授可兼顾理论与设计实践,在培养学生创新能力方面有独特优势,在课程中运用专题教学法是有效的方法之一。在专题编排上应融合艺术设计学科其他课程的知识体系与实践训练,注重实践教学与理论教学的结合,引入相关的古为今用的设计案例。专题教学中引入翻转课堂、“赛教融合”和“工作室制”等教学方式,从本质上转变传统教学中的师生关系,变被动为主动,有助于培养学生的创新能力和设计深化能力。