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从西方美术教育思想谈当今美术基础教育的基本目标体系
被引量:
1
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作者
许蓉
《艺术探索》
2008年第4期83-83,85,共2页
对中西方美术教育的差异性比较,引发我们对西方主要美术教育思想的关注。借鉴西方美术教育的思想经验,可以启发对当今美术基础教育的新的价值认识,重申"以人为本""创造"在美术基础教育中的定位,从而思考合乎当今中...
对中西方美术教育的差异性比较,引发我们对西方主要美术教育思想的关注。借鉴西方美术教育的思想经验,可以启发对当今美术基础教育的新的价值认识,重申"以人为本""创造"在美术基础教育中的定位,从而思考合乎当今中国美术基础教育的基本目标体系。
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关键词
西方美术教育思想
美术
基础
教育
目标体系
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职称材料
从西方美术教育思想看我国美术基础教育的基本目标
被引量:
5
2
作者
杨捷
《美术教育研究》
2014年第24期57-57,共1页
随着教育改革的深入推进,美术基础教育作为一门公共课,其地位得到了很大的提升,受到了教师和学生的高度重视。我国美术基础教育仍存在一些问题,文章从当前我国美术基础教育中存在的问题切入,探讨西方美术教育思想对我国美术基础教育基...
随着教育改革的深入推进,美术基础教育作为一门公共课,其地位得到了很大的提升,受到了教师和学生的高度重视。我国美术基础教育仍存在一些问题,文章从当前我国美术基础教育中存在的问题切入,探讨西方美术教育思想对我国美术基础教育基本目标的启示,以期为我国美术基础教育事业开创新局面提供借鉴。
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关键词
西方美术教育思想
美术
基础
教育
基本目标
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题名
从西方美术教育思想谈当今美术基础教育的基本目标体系
被引量:
1
1
作者
许蓉
机构
福建儿童发展职业学院艺术系
出处
《艺术探索》
2008年第4期83-83,85,共2页
基金
福建省教育厅2006年人文社科科研课题"艺术教育专业实习及评估模式研究"(编号:JBS06204)的研究成果之一
文摘
对中西方美术教育的差异性比较,引发我们对西方主要美术教育思想的关注。借鉴西方美术教育的思想经验,可以启发对当今美术基础教育的新的价值认识,重申"以人为本""创造"在美术基础教育中的定位,从而思考合乎当今中国美术基础教育的基本目标体系。
关键词
西方美术教育思想
美术
基础
教育
目标体系
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
从西方美术教育思想看我国美术基础教育的基本目标
被引量:
5
2
作者
杨捷
机构
黔东南民族职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2014年第24期57-57,共1页
文摘
随着教育改革的深入推进,美术基础教育作为一门公共课,其地位得到了很大的提升,受到了教师和学生的高度重视。我国美术基础教育仍存在一些问题,文章从当前我国美术基础教育中存在的问题切入,探讨西方美术教育思想对我国美术基础教育基本目标的启示,以期为我国美术基础教育事业开创新局面提供借鉴。
关键词
西方美术教育思想
美术
基础
教育
基本目标
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
从西方美术教育思想谈当今美术基础教育的基本目标体系
许蓉
《艺术探索》
2008
1
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职称材料
2
从西方美术教育思想看我国美术基础教育的基本目标
杨捷
《美术教育研究》
2014
5
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