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题名视野下移与范式转换:西方高等教育史研究新动向
被引量:1
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作者
任炜华
王伦信
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机构
华东师范大学教育学部
华北师范大学教育学部教育学系
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出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2017年第2期81-88,共8页
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文摘
近年来,西方高等教育史研究呈现出新的动向,多学科研究人员的介入使得研究方法多样化,研究内容更加切近人物生活经验,各种题材异彩纷呈,女性教育、非异性恋大学生问题、种族教育等成为热点问题。研究视野下移,边缘群体成为研究的中心,"小人物"的历史、小说以及电影等成为研究的新视角。高等教育核心问题的历史经验得到进一步发掘,这些新进展为中国高等教育史研究提供了重要参考。
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关键词
西方高等教育史
视野下移
范式转换
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Keywords
history of higher education
downward-facing approach
paradigm shift
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分类号
G649.195.6
[文化科学—高等教育学]
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题名北京大学出版社教育出版中心部分新书
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出处
《北京大学教育评论》
北大核心
2023年第1期F0003-F0003,共1页
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文摘
本书是西方迄今为止唯一的一部关于博雅教育思想的通史性著作。其核心观点是:在历史上存在着两种对立的“博雅教育”传统,一种为雄辩家所持有,一种为哲学家所持有。前者注重培养人的演讲才能,培养领导型精英人才;后者注重培养人的反思能力,注重知识的增长。雄辩家传统注重智慧与雄辩的结合,哲学家传统注重自由探究。雄辩家传统注重文法和修辞,哲学家传统重视逻辑学和数学。整个西方高等教育史其实就是这两者互相消长的历史。
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关键词
北京大学出版社
博雅教育
精英人才
雄辩家
反思能力
自由探究
通史性
西方高等教育史
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分类号
G236
[文化科学]
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