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基于西班牙语言推广机构的孔子学院发展研究
1
作者
陈海芳
《现代语文(下旬.语言研究)》
2013年第8期157-160,共4页
目前,全球已有1000多所孔子学院(课堂),数量目标已基本实现,质量的提高成为当前的主要矛盾。同为世界语言文化推广机构,更早成立的西班牙国际合作署和塞万提斯学院在语言文化推广中走过的历程,对孔子学院具有借鉴意义。对比西班牙语言...
目前,全球已有1000多所孔子学院(课堂),数量目标已基本实现,质量的提高成为当前的主要矛盾。同为世界语言文化推广机构,更早成立的西班牙国际合作署和塞万提斯学院在语言文化推广中走过的历程,对孔子学院具有借鉴意义。对比西班牙语言文化推广机构和孔子学院之间的差异,审视孔子学院近年来新的发展目标,西班牙的发展经验为孔子学院的进一步提升提出了更具针对性的指导意见。
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关键词
孔子学院
塞万提斯学院
西班牙国际合作署
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题名
基于西班牙语言推广机构的孔子学院发展研究
1
作者
陈海芳
机构
浙江科技学院国际教育学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2013年第8期157-160,共4页
基金
2012年度浙江科技学院科研基金一般项目
"基于世界主要语言文化机构的推广策略研究孔子学院的可持续发展"项目的研究成果
文摘
目前,全球已有1000多所孔子学院(课堂),数量目标已基本实现,质量的提高成为当前的主要矛盾。同为世界语言文化推广机构,更早成立的西班牙国际合作署和塞万提斯学院在语言文化推广中走过的历程,对孔子学院具有借鉴意义。对比西班牙语言文化推广机构和孔子学院之间的差异,审视孔子学院近年来新的发展目标,西班牙的发展经验为孔子学院的进一步提升提出了更具针对性的指导意见。
关键词
孔子学院
塞万提斯学院
西班牙国际合作署
分类号
H34 [语言文字—西班牙语]
H195 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
基于西班牙语言推广机构的孔子学院发展研究
陈海芳
《现代语文(下旬.语言研究)》
2013
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