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题名摭论西班牙语基础阶段精读教学中的语音入门训练
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作者
唐千
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机构
湘潭大学
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出处
《甘肃教育》
2016年第4期58-59,共2页
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文摘
在高校外语专业课程设置中,精读课程一直都占据着举足轻重的地位,也担负着全面培养学生听、说、读、写、译能力的重任。因此精读课教学的重要性、系统性和全面性可见一斑。西班牙语作为外语专业中的非通用语,也就是人们所指的小语种,对于绝大部分选择这门专业的学生来说,这门语言都是零基础、同起点。他们对西班牙语的语音、语法、词汇等方面的掌握是从精读课程开始,之后逐渐在其他课程中进一步深化和细化。
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关键词
西班牙语基础阶段
精读教学
语音入门
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名西班牙语专业基础阶段语法法教学方法初探
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作者
魏媛媛
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机构
大连外国语大学
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出处
《科技视界》
2014年第29期184-184,311,共2页
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文摘
在大学西班牙语专业基础阶段教学中语法教学是不可缺少的内容。但过分注重语言形式的语法教学观念不利于学生交际能力的发展,因此,在语法教学中教学法不应局限于某一种,而应根据实际教学内容和教学对象灵活采用教学法并充分开展教学活动,重视学生的交际能力,使学生内化语法规则,最终达到让学生准确的运用语言进行交际。
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关键词
西班牙语基础阶段
语法教学
教学方法
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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