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关于内地民族专科学校西藏初等教育专业“文学理论”课教学的思考与实践
1
作者
尹缉熙
《民族教育研究》
2005年第4期75-76,共2页
文学理论是高校语言文学及相关专业一门基础理论课,少数民族高校用汉语言教学这门课程,具有其特殊性。在对西藏初等教育专业的学生讲授这门课程时,对教学内容、教学方法和学业评价进行新的探讨和调整,可以收到良好的教学效果。
关键词
民族专科学校
西藏初等教育专业
“文学理论”课
教学方法
学业评价
下载PDF
职称材料
题名
关于内地民族专科学校西藏初等教育专业“文学理论”课教学的思考与实践
1
作者
尹缉熙
机构
湖南民族职业学院
出处
《民族教育研究》
2005年第4期75-76,共2页
文摘
文学理论是高校语言文学及相关专业一门基础理论课,少数民族高校用汉语言教学这门课程,具有其特殊性。在对西藏初等教育专业的学生讲授这门课程时,对教学内容、教学方法和学业评价进行新的探讨和调整,可以收到良好的教学效果。
关键词
民族专科学校
西藏初等教育专业
“文学理论”课
教学方法
学业评价
Keywords
literary theory
specialty of elementary education
Tibetan students
teaching
分类号
G752 [文化科学—教育学]
G758.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于内地民族专科学校西藏初等教育专业“文学理论”课教学的思考与实践
尹缉熙
《民族教育研究》
2005
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