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马克思主义历史观教育增进西藏各族群众对中国共产党认同的逻辑理路
1
作者
王玖玖
《世纪桥》
2024年第1期29-31,共3页
马克思主义历史观教育是马克思主义“五观”教育的重要组成部分,是铸牢中华民族共同体意识历史基础的重要举措。在西藏开展马克思主义历史观教育,需要以马克思主义历史观及其在当代中国的成功实践为理论立足点,以没有共产党,就没有社会...
马克思主义历史观教育是马克思主义“五观”教育的重要组成部分,是铸牢中华民族共同体意识历史基础的重要举措。在西藏开展马克思主义历史观教育,需要以马克思主义历史观及其在当代中国的成功实践为理论立足点,以没有共产党,就没有社会主义新西藏为关系着眼点,以旗帜鲜明反对历史虚无主义为问题聚焦点,以树立正确党史观为核心,才能循序增强西藏各族群众对中国共产党认同的历史底蕴,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
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关键词
马克思主义历史观
西藏各族群众
历史虚无主义
正确党史观
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职称材料
增强各族群众“五个认同”促进民族团结
2
作者
王苑
《西藏发展论坛》
2019年第4期24-28,共5页
"五个认同"关系着民族团结,民族团结是中华民族的最高利益,是各族人民的生命线。第六次西藏工作座谈会的召开及治藏方略的提出,就是党中央号召要在新形势下继续努力为西藏的繁荣发展与社会稳定而奋斗。所以,不断增进西藏各族...
"五个认同"关系着民族团结,民族团结是中华民族的最高利益,是各族人民的生命线。第六次西藏工作座谈会的召开及治藏方略的提出,就是党中央号召要在新形势下继续努力为西藏的繁荣发展与社会稳定而奋斗。所以,不断增进西藏各族群众的"五个认同"具有极为重要的意义。
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关键词
西藏各族群众
五个认同
民族团结
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职称材料
题名
马克思主义历史观教育增进西藏各族群众对中国共产党认同的逻辑理路
1
作者
王玖玖
机构
西藏大学
出处
《世纪桥》
2024年第1期29-31,共3页
文摘
马克思主义历史观教育是马克思主义“五观”教育的重要组成部分,是铸牢中华民族共同体意识历史基础的重要举措。在西藏开展马克思主义历史观教育,需要以马克思主义历史观及其在当代中国的成功实践为理论立足点,以没有共产党,就没有社会主义新西藏为关系着眼点,以旗帜鲜明反对历史虚无主义为问题聚焦点,以树立正确党史观为核心,才能循序增强西藏各族群众对中国共产党认同的历史底蕴,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
关键词
马克思主义历史观
西藏各族群众
历史虚无主义
正确党史观
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
D231 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
增强各族群众“五个认同”促进民族团结
2
作者
王苑
机构
中共日喀则市委党校
出处
《西藏发展论坛》
2019年第4期24-28,共5页
文摘
"五个认同"关系着民族团结,民族团结是中华民族的最高利益,是各族人民的生命线。第六次西藏工作座谈会的召开及治藏方略的提出,就是党中央号召要在新形势下继续努力为西藏的繁荣发展与社会稳定而奋斗。所以,不断增进西藏各族群众的"五个认同"具有极为重要的意义。
关键词
西藏各族群众
五个认同
民族团结
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
马克思主义历史观教育增进西藏各族群众对中国共产党认同的逻辑理路
王玖玖
《世纪桥》
2024
0
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职称材料
2
增强各族群众“五个认同”促进民族团结
王苑
《西藏发展论坛》
2019
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