浅析“运筹学”课程开展“课程思政”的方法——以西藏大学交通系为例

“课程思政”,即通过挖掘课程中蕴含的思政元素,在专业知识讲解的过程中潜移默化地教育学生,实现知识传授与思想教育的有机统一。本文首先从“运筹学”课程的特点分析课程开展“课程思政”的优势;然后通过课程蕴含的思政元素设计“课程思政”的方式、方法;最后通过教学案例,分析如何在知识讲解的过程中融入思政元素,使其达到“课程思政”的育人效果,以期通过“课程思政”充分发挥课程的育人效能。

第二批中国文艺评论基地巡礼:中国文艺评论(西藏大学)基地

中国文艺评论(西藏大学)基地是2022年由中国文艺评论家协会、中国文联文艺评论中心评选的第二批中国文艺评论基地。在中国文艺评论家协会、中国文联文艺评论中心的指导下,基地坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极贯彻党中央关于文化建设和文艺工作的方针政策,贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会和习近平总书记在视察西藏时的重要讲话精神,坚持以人民为中心的创作导向,秉承打造具有本土特色文艺评论的宗旨,举办多场高层次高水平活动,推介西藏作家、艺术家新作佳作,助推西藏文艺创作,为推出西藏文艺精品力作、为新时代文艺评论事业贡献了西藏力量。

《自然语言处理》课程教学模式改革与探索——以西藏大学为例

文章对目前我国高等院校积极开设的《自然语言处理》课程进行了研究分析,结合西藏大学计算机科学与技术专业研究生课程体系结构和自身服务民族地区信息化建设的特点,提出了教学内容、教学方法和考核方式等课程建设方面的新认识和新观点。文章认为《自然语言处理》课程的教学模式改革应当从优化教学内容、创新教学模式、整合教学资源、加强实践能力等方面着手,以培养研究生的理论水平、实践能力和创新思维为目标,推动自然语言处理技术和教育的可持续发展。

大学生铸牢中华民族共同体意识现状与培育路径研究——基于西藏大学学生的调查研究

当前中国特色社会主义现代化建设与中华民族伟大复兴正处于关键期,对此,习近平总书记提出了具有丰富内涵的中华民族共同体理念。大学生是社会的重要组成部分,在铸牢中华民族共同体上发挥着重要作用。本文从大学生铸牢中华民族共同体意识的现状出发,以西藏大学为例,采用问卷调查法,分析大学生中华民族共同体意识教育的必要性,探讨并为高校大学生铸牢中华民族共同体意识培育路径提供相应的建议,以此在新时代构建更加牢固的中华民族共同体。

西藏大学医学生对新冠疫苗的认知及接种意愿情况调查

目的了解西藏大学医学生对新冠疫苗的认知、接种意愿及其影响因素,为推广新冠疫苗全校预防接种提供参考依据。方法自行设计调查问卷,采用分层随机抽样方法,随机选取西藏大学2017级到2021级共527名不同专业医学生进行新冠疫苗认知及接种意愿情况调查。采用χ^(2)检验分析影响接种意愿的相关因素。结果最终回收有效问卷433份,问卷有效回收率为82.16%,调查者中有428人(98.85%)认同新冠疫苗接种是预防新冠病毒的重要手段,新冠疫苗接种意愿率为98.15%。其中疫苗的不良反应、保护效应是接种意愿的主要影响因素。结论西藏大学医学生对新冠疫苗有一定关注度,接种意愿高。但对新冠疫苗认知尚且不足,建议学校开展有针对性的新冠疫苗相关知识宣传,助力预防接种工作有序推进。

西藏大学中华民族共同体研究院入选国家四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地建设单位

铸牢中华民族共同体意识研究基地是由中央统战部、中央宣传部、教育部和国家民委联合设立的国家级科研创新平台,是推动新时代党的民族工作向铸牢中华民族共同体意识聚焦的重大举措。铸牢中华民族共同体意识研究基地依托国家重点高校和科研院所,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以铸牢中华民族共同体意识为主线,引领中华民族共同体基础理论和重大现实问题研究,支撑新时代党的民族理论守正创新,为构建中国特色、中国风格、中国气派的铸牢中华民族共同体意识研究学科体系、学术体系、话语体系发挥引领作用,以推动中华民族共同体研究不断走向深入,助推新时代党的民族工作高质量发展。

中国少数民族语言文学学科建设暨《西藏大学学报》藏文版百期刊庆论坛在西藏大学顺利召开

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,提升西藏大学学术期刊质量,推动藏语言文学学科建设,由西藏大学期刊中心和西藏大学文学院主办的“中国少数民族语言文学学科建设暨《西藏大学学报》藏文版百期刊庆论坛”于2023年9月27日在西藏大学河坝林校区召开。

西藏大学生态环境学院简介

生态学是西藏自治区唯一入选首轮和第二轮“世界一流”学科建设序列的学科,是服务于建设国家生态安全屏障、打造生态文明高地、实现乡村振兴等国家战略目标的重要支撑学科。为了更好地支持国家“双一流”学科建设,西藏大学整合优势力量,在原理学院生命科学系、化学与环境科学系、城市资源系为班底的基础上于2022年组建成立了西藏大学生态环境学院。

融媒体在西藏思想政治教育中的应用研究--以西藏大学为例

目前我国高校思想政治教育主要以课堂教学和社会实践等为基本教学途径,虽然有一定的成效,但教育方式需要日趋完善、教育内容仍需扎实推进。与此同时,西藏高校的思想政治教育工作也面临类似的问题,为此,本文以融媒体在国内教育中的成功实践为立足点,以融媒体具有的时效性、丰富性等特点为关系着眼点,以西藏高校思想政治工作特殊性为问题聚焦点,以融媒体在西藏大学思想政治教育中的应用研究为实践着力点,利用基本全面覆盖的手机终端,通过进行问卷调查,从西藏高校思想政治工作的主体建设、内容建设两方面展开,建设符合西藏特点的高校思想政治融媒体工作平台,以学生喜闻乐见的形式,实现全员、全程、全方位育人。

基于西藏大学学生视角下大学英语课程思政的实施和效果研究

随着社会的发展和国家建设的不断推进,大学英语课程思政建设已经成为教育教学改革的重要内容,这不仅体现了大学英语课程在教育中的地位,更是对大学英语课程思政教育内涵的含义。而西藏作为我国的边疆地区,其教育事业的快速发展需要更加完善的大学英语课程思政建设。因此,本论文旨在以西藏大学学生视角为出发点,研究大学英语课程思政的实施和效果,探讨如何提高西藏地区大学英语课程思政的教学质量和效果。

西藏大学学生高血压患病情况及危险因素分析

目的:了解西藏大学学生血压水平及青年人患高血压病的危险因素,为预防高血压病提供依据。方法:应用单纯随机抽样方法,抽取1038名学生进行血压、身高、体重的测量并进行标准化的问卷调查。高血压的诊断标准采用了2005年中国高血压防治指南标准。结果:西藏大学学生高血压病总患病率为5.02%(男生为9.0%,女生为1.7%,P=0.000),男生和女生高血压的患病率有显著的统计学意义。经过Logistic回归分析,性别、体质指数与高血压有相关性。结论:培养健康的生活方式、控制体重是预防和减少大学生高血压发生的主要措施。

就业改革中的西藏大学毕业生就业取向调研

文章立足西藏日益紧张的就业形势,利用2年的调研资料,从就业地点、工作单位和薪资三方面分析了西藏大学毕业生的就业取向;并从政府、社会、家庭、学校及毕业生五个方面,探讨了造成毕业生就业取向狭窄、陈旧的原因,提出针对性对策。

西藏大学学生血色素水平及影响因素分析

目的:了解西藏大学学生血红蛋白水平及影响因素,提出相应的干预措施。方法:采用流行病学的横断面研究方法,即单纯随机的抽样方法抽取1038名学生,再从中抽取480名学生检测了血常规,连续3天的24小时回顾调查和体格检查。结果:西藏大学学生贫血总患病率为10.0%(其中男生4.6%、女生14.4%,P=0.000),二者之间差异有显著的统计学意义,女大学生的贫血患病率高于男性。红细胞增多症总患病率为2.7%(13/480),其中男生4.6%,女生1.1%,P=0.019,男大学生的多血症患病率高于女性,二者之间差异有显著的统计学意义。经过多因素的Logistic回归分析,性别、民族与贫血患病率有相关性。结论女大学生的贫血问题值得关注,红细胞增多症作为慢性高原病的重要指标之一,在大学生中需要及早预防和治疗。

西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实践与探讨

随着西藏大学招生规模的不断扩大,在不可能缩小班级规模的前提下,合理实施分级教学是提高教学效率的有效途径。文章阐述了分级教学的理论依据,探讨了西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实施策略,总结了西藏大学实施分级教学已取得的成果。

《西藏大学学报》文献计量分析——基于CNK(I1993-2011)数据

基于CNK(I1993-2011)数据,以《西藏大学学报》刊发论文(1993-2011年)为研究对象,采用文献计量学分析法,对该刊载文数量及年代分布、载文被引、载文被转载、科研基金论文等数据进行定量分析,并通过《中国学术期刊综合引证报告》对该刊2001年至2010年从总被引频次、影响因子、即年指标、他引总引比等引证指标数据进行分析研究,既是对《学报》研究成果的展示和梳理,也是对该刊学术价值和刊物质量的有效评介,旨在探索《学报》文献计量学特征及刊物特色,为进一步办好刊物提供参考依据。

拉萨市城关区不同功能区及西藏大学新校区室内细菌总数测定

采用自然沉降法对拉萨市内具有代表性的几个区域和西藏大学新校区宿舍、教室、食堂、图书馆空气细菌总数进行了测定。结果表明:北京中路商业区和西藏大学老校区空气中含有的细菌数目比西藏大学新校区和八廓街的多;对照大气微生物评价指标,显示北京中路商业区及西藏大学老校区有轻度污染;西藏大学室内空气中细菌数存在明显差异,宿舍和教室的细菌数明显高于食堂和图书馆;清洁度分析结果显示,除宿舍早晨轻度污染外,其他场所在不同时间段都呈较清洁或清洁。

西藏大学广播电视工程专业发展构想

文章从西藏大学的角度出发,就办好广播电视工程专业,将其建设成为西藏大学的一个品牌专业,从课程建设,实验室建设,社会实践与对外交流以及就业指导等方面提出建议。其中还就筹备建设西藏大学广播电视,提出了初步构想。

西藏大学学生结核病防治知识知晓率调查

目的:调查西藏大学学生对结核病防治知识的知晓情况,为今后加强结核病健康教育工作提供参考依据。方法:随机抽样方法在西藏大学抽取200名学生作为调查对象,使用统一设计的结核病防治相关知识调查问卷进行调查,并进行统计学分析。结果:被调查的学生对结核病防治知识核心信息总知晓率为60.1%,核心信息全部知晓率为6.92%,2条核心信息全部知晓率为17.6%。结论:被调查的学生对于结核病防治的相关防治知识知晓率不高,需加强结核病健康教育,增加学生的结核病防治意识。

西藏大学图书新馆建设中应注意的几个问题

本文通过对西藏大学图书馆现状与新馆规划的对比研究,提出大学图书馆对于学校教学科研工作的重要性。通过分析西藏大学图书馆现存在的困难,提出发展思路及对策,并就图书新馆建设中应注意的几个问题做了讨论。

西藏大学医学院与美国中华医学基金会(CMB)简介

我院在1992年(原为自治区综合卫校)与美国中华医学基金会(CMB)由原卫生部陈敏章部长引荐,原卫生厅厅长次仁卓嘎(现任自治区政府副主席)和原自治区卫生学校校长李谦(现任藏医学院副院长),共同向原CMB主席威廉·索耶博士提出了对西藏医学教育事业的援助,CMB主席来藏考察,建立了第一个西藏医专筹建项目。西藏大学医学院至今与CMB保持着友好的关系,CMB先后投资约200多万美元,对西藏的医学教育事业和学院的发展起到了很大的推动作用。