加强西藏青少年思想道德建设的一些探索

面对西藏青少年思想道德建设面临的机遇和挑战．必须结合西藏现状施行新的措施。本文对此谈了一点看法．并求教于同行。

三峡移民红色基因融入青少年思想道德建设的路径思考——以重庆三峡移民纪念馆为例

三峡移民红色基因孕育于百万三峡移民的伟大实践,具有丰富的科学内涵:顾全大局的爱国精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神、艰苦创业的拼搏精神以及开拓开放的创新精神,对引导青少年铸牢坚定的理想信念、树立正确的价值观和抵御不良思想侵蚀有着重要作用。重庆三峡移民纪念馆通过发挥红色场馆教育作用、融入学校课程建设、举办进校园主题活动、培育志愿宣讲队等方式,探索出三峡移民红色基因融入青少年思想道德建设的路径,发挥了红色基因引领作用,完善了青少年红色教育体系。

基于青少年视角的综艺节目思想道德教育功能优化研究

综艺节目客观上已成为青少年思想道德教育的重要载体。应重视综艺节目对青少年的思想道德教育作用,加强对青少年特性和需求分析,基于青少年视角进行节目研发、找准定位、拓展主题、创新形式、合理安排节目播出时间,同时相关职能部门加强支持与监管,切实强化综艺节目的青少年思想道德建设功能。

我国青少年思想道德建设现状调查分析

在对上海、广东、湖北、河南、福建、安徽6省(市)28所学校的2010名中学生进行问卷调查的基础上,对青少年思想道德建设的现状、问题及原因进行分析,得出了相关结论,并有针对性地提出了加强我国青少年思想道德建设的若干建议。

消费主义思潮与青少年思想道德建设

当前,我国城乡青少年中均表现出明显的消费主义倾向。消费主义思潮与我国人均资源匮乏的国情严重不符,对青少年思想道德建设有着非常严重的影响与危害。对消费主义的遏制,是青少年进行思想道德建设的重要途径。

青少年思想道德现状及建设措施研究

本文通过三次较大范围的实证研究认为,在改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下,青少年思想道德观念发生了巨大深刻变化,但青少年思想道德素质并没有随着年龄的增长而提升,而是呈现出V型曲线的发展轨迹,学校教育并没有明显促进青少年思想道德发展;社会实践和职业生活在青少年思想道德形成和发展过程中起着积极作用。青少年思想道德建设应改变建设模式,树立思想道德建设的新理念;调整思想道德建设内容和领域,抓住思想道德发展的敏感年龄;丰富思想道德建设的途径和方法,充分发挥青少年的主体实践作用;整合思想道德资源,建立健全全社会共同关心青少年思想道德发展的长效机制,促进青少年思想道德素质发展。

青少年为本的思想道德建设模式的基本构想

在改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下,青少年思想道德观念发生了巨大深刻变化,青少年思想道德建设应改变以社会为主导的权威式传统思想道德建设模式,树立以青少年为本的思想道德建设模式。青少年思想道德建设中以青少年发展作为优势视角,对青少年思想道德发展从理念、目标、内容到程序和方法进行整体构建。针对传统思想道德建设模式的优势和局限,提出了青少年为本思想道德建设模式的基本构想。

推进新时期的青少年思想道德建设

加强和推进青少年思想道德建设至关重要,为此在新时期应正确认识和把握好四种关系:普适性与层次性、抽象性与具体性、个体性与系统性、他律性与自律性。

以奥运志愿服务为契机 加强青少年思想道德建设

志愿服务不仅是协助奥运赛事成功举办的一个关键环节,而且也是衡量一个城市乃至一个国家文明程度、社会风尚的标志,是动员、凝聚进而教育、引导青少年的有效途径。如何利用奥运志愿服务契机普及志愿文化,加强青少年思想道德建设,促使志愿精神沉淀、内化为广大青少年的内在精神,进而推动社会志愿事业的发展,是我们面临的一个重要课题。

“中国好人榜”的正能量与青少年思想道德建设

青少年思想道德状况关乎祖国未来,将"中国好人榜"榜样示范正能量融入青少年思想道德建设,有助于青少年成长成才。深入理解道德榜样对青少年思想道德建设的激励示范作用,深入挖掘人物精神,注重师生情感交流,始终坚持以人为本理念,注重真善美有机统一,实现青少年道德自觉常态化,全面提高青少年思想道德水平。

“八荣八耻”与青少年冰雪运动员的思想道德建设

针对当前青少年冰雪运动员思想行为的特点和思想道德建设的需要,指出对青少年冰雪运动员进行"八荣八耻"社会主义荣辱观教育的重要性和现实意义,提出了引导青少年冰雪运动员树立社会主义荣辱观的具体措施,并从培养社会主义冰雪体育事业合格接班人的高度,认为应把社会主义荣辱观的教育贯穿到青少年冰雪运动员培养的全过程,建立教育的长效机制。

探析网络时代青少年的思想道德建设

文章分析了网络给传统青少年思想道德建设带来的挑战和机遇，提出了网络时代应从规范网络秩序，加强青少年的法律意识、道德意识、责任意识和一心理健康教育，发挥网络优势，创新德育的手段、内容和方法，以及注重实践等方面开展青少年思想道德建设。

网络文化对青少年思想道德建设的负面影响及应对策略

网络文化的发展日新月异,其巨大的影响力无以伦比,其中也会对青少年的思想道德建设造成一些负面影响。网络文化的纷繁芜杂、自由开放、虚拟匿名会致使部分青少年价值观迷失、人际关系淡漠、诚信缺失。只有打造良好的网络文化环境,加强青少年网络素养教育,加强学校制度建设,政府、学校、家庭、社会四者相互配合,才能趋利避害,真正发挥网络文化对青少年的积极作用。

网络对青少年思想道德建设的消极影响及对策研究

本文分析了网络对青少年思想道德建设的消极影响,并提出了改善青少年思想道德建设的相应对策。

当代西藏青少年思想道德现状调查与原因分析

加强当代西藏青少年思想道德教育是一项重大而紧迫的战略任务,文章以西藏大学、藏医学院和高职院校的高年级学生为主进行调研,对西藏青少年的思想道德现状和存在的问题进行了初步分析。

优化成长环境是青少年思想道德建设的关键——关于学校、家庭、社会对青少年思想发展状况影响的调查

本文根据时部分中小学生的抽样调查结果,从青少年所处的学校、家庭、社会三大环境入手,研究分析了成长环境对青少年思想道德建设的重大影响,提出了优化成长环境的一些对策。

新时期青少年思想道德建设面临的挑战及对策

青少年思想道德建设是人形成良好道德品质、实现自我完善与发展的必然要求,也是国家繁荣与民族复兴的战略要求。国际、国内已经发生和正在发生的深刻变化使青少年思想道德建设工作面临着各种挑战,认识并应对这些挑战是提高青少年思想道德建设工作实效性的重点。

互联网与新媒体环境下教育关工委参与青少年思想道德建设的途径和方法

互联网与新媒体环境下关工委在对青少年尤其是大学生进行思想道德建设的工作上面临着巨大的挑战。介绍了互联网与新媒体环境给大学生带来的积极和消极的影响,以及互联网与新媒体环境下关工委参与青少年思想道德建设存在的问题,最后浅谈了教育关工委可以充分发挥互联网与新媒体的优势,结合自身的特点对大学生进行思想道德建设可以采取的途径和方法。

树立社会主义荣辱观 加强青少年思想道德建设

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为当前青少年思想道德建设树立了新标杆,因此,充分认识当前加强青少年社会主义荣辱观教育的现实性和紧迫性,探寻新形势下加强青少年社会主义荣辱观教育的方法和有效途径,已经成为当前加强青少年思想道德建设的当务之急。