西藏音乐的历史书写——评更堆培杰及其《西藏音乐史》

更堆培杰的《西藏音乐史》是一部兼顾历史顺向研究方法和逆向研究方法研究藏民族文化中的音乐和音乐中的文化,以音乐人类学视域双向关照下撰写的西藏音乐史学专著。本文以音乐人类学视角评述更堆培杰及其著作《西藏音乐史》。

从考古学看西藏音乐史研究

应用考古学和音乐学的研究方法对西藏音乐史进行研究,确定研究西藏音乐史的时间下限,把西藏音乐考古学的研究对象划分为乐器、乐谱、文字、形象四大类。

西藏音乐类非物质文化遗产研究综述

西藏传统音乐的研究和保护,自西藏民主改革后进入专业音乐工作者的研究领域。随着西藏非物质文化遗产工作的开展,传统音乐的研究在"非遗"的新语境下,又呈现出一种新的面貌,文章从西藏传统音乐的研究历史以及研究成果进行较为详细的综述,对西藏传统音乐研究的历史和现状进行梳理,试图寻找一种多渠道多途径的传承之路,为民族音乐文化实践者提供借鉴的方法和途径,同时,为相关研究者和决策部门提供具有一定价值的理论依据。

藏族音乐研究中的原创性学术观点及其价值——以西藏音乐史的分期问题为例

随着西藏音乐史(古代、当代)研究的不断深入,学者们提出个人原创性学术观点的同时,也为藏族音乐史研究的学科理论建构及研究视角的多样性尝试做出了个人的努力和贡献。原创性学术观点不仅是学者个人最高学术成就的具体体现,亦是学科理论研究中最为重要的核心部分。通过对原创性学术观点作细致梳理与深入分析,能够对学科理论发展的脉络和前沿性学术问题的动向获得深入全面的认知与把握。本文通过对西藏音乐史研究中关于历史分期问题不同视角的原创性学术观点进行梳理与分析,以期阐明该问题的学科研究现状及对今后研究的重要参考价值,同时对西藏音乐史的整体历时性发展脉络有较为清晰的认知。

从首届中国奥尔夫教育大会反思西藏音乐教育

首届奥尔夫教育大会于2017年7月在四川成都举行。大会围绕着本土化的原本性艺术教育这一主题开展了一系列的工作坊展示、研讨会和论文分享等活动。笔者根据对所参与的三个典型的课例进行解读和分析,并结合西藏音乐教育现状进行反思,提出问题及解决办法,希望为西藏音乐教育的发展起到抛砖引玉的作用。

民族音乐研究的面向与策略——西藏传统音乐研究个案举述

民族音乐研究的面向与策略问题是一个关涉很广的学术命题,不仅涉及理论问题,同时涉及实践问题。从民族音乐研究尤其不同民族传统音乐的多元化文化背景和多样性形态特征等方面看,寻求契合的理论模型和贴切的实践路径是研究成果是否符合客观实际的重要前提。文章从民族音乐研究的面向与策略相关理论研讨入手,延伸至西藏传统音乐研究实践的个案举述。

西藏传统音乐美学思想之“圆满”浅论

音乐美学作为音乐学的基础学科之一,其学科特点在于哲学思辨。因此,在对音乐本体进行美学角度分析时,哲学思辨的过程必不可少。当前学术界关于以美学视角分析我国传统音乐的相关研究成果为数众多,本文基于前人的研究成果,就藏传佛教哲学观进行进一步探讨的同时,针对哲学观“圆”一字,得出“圆满”一说,进而将其与西藏传统音乐理论相结合,并最终得出音乐之中的“圆满”美学,此外,多数人将其视为同国外基督教一般“有神论”的宗教,当然其中的唯心主义思想在此不予以考虑,以期能够更深刻感知寓于西藏传统音乐中的藏传佛教哲学观。

西藏传统音乐“堆谐”及其形态特征研究

“堆谐”是西藏传统音乐中历史悠久、形式规范并具有程式化结构特征的歌舞音乐体裁之一。本文通过其形成发展过程、结构特征、表演形式、唱词内容等方面的分析,对“堆谐”及其形态特征进行初步归纳,以期为“堆谐”研究提供理论支持,为藏族音乐的形态研究探索可行的研究模式,为西藏传统音乐的传承和发展贡献力量。

论西藏民间仪俗音乐功能--以拉萨曲水“玛桑”仪俗为例

音乐真正的源泉是人及其文化,不同音乐行为蕴含着不同社会属性,音乐也随之成为社会文化的缩影。“唐堆玛桑”((?)),当地村民常称“玛桑”((?)),是西藏拉萨曲水县特有的传统民间仪俗,因其特殊的地理位置和历史文化而汇聚了异彩纷呈的民间文学和音乐资源,具有丰富的研究价值。“唐堆玛桑”是在原始宗教观念下产生的,流传至今已形成属于自己的仪式文化程式,极具特色的西藏民间音乐充斥其中。本文试图通过西藏民间音乐在“唐堆玛桑”仪俗中的功能进行分析,继而梳理出其在“唐堆玛桑”仪俗中的艺术功能和社会功能,对音乐与文化的互动关系进行初步研究。

略论西藏传统音乐的种类

在西藏历史上形成的传统音乐(尤其是民间音乐)曲目繁多,内容丰富,风格独特,形式多样。而且由于各地方的自然环境、风俗习惯、地域方言等诸多因素的差异,使得每个地区的音乐都有各自不同的特色。因此,本文对西藏传统音乐进行了分类学的探讨,以便使人们对藏族传统音乐有一个系统的了解。

奥尔夫教学法在西藏高校学前教育专业音乐课中的适用性探究

西藏学前教育事业的人才培养与发展速度,相较于全国水平具有明显的缓慢性,对西藏高校学前教育专业进行课程改革俨然是当务之急。从当前西藏高校学前教育专业音乐课的微观视角看来,其面临音乐教育现代化与民族文化传承的双重压力,而奥尔夫教学法正具备打破现有困境的优势。但在将奥尔夫教学法引入适用的过程中,要做好对教学法的准确把握与恰当运用、对西藏本土文化的深度挖掘与整合使用、对音乐课程中理论实践双重目标的兼顾。

西藏传统音乐的文化源流

西藏传统音乐有其自身的音乐特征与文化特征,西藏传统音乐的结构形态与宗教哲学、人文思想、艺术审美以及社会生活密切相联。文章从文化背景整体的研究,试图对西藏传统音乐文化源流与音乐本体的研究,带来更多有利于把握其本质特征的具有宏观意义的重要思路。

试论西藏当代音乐的产生及发展条件

文章围绕西藏社会制度、政治环境、传统文化和对外交流四个层面,对西藏当代音乐的产生与发展问题进行了探讨,认为社会制度的跨越是西藏当代音乐产生与发展的根源,西藏悠久的传统音乐是当代音乐形成与发展的基础,党的文艺方针及党对文艺工作的正确领导是西藏当代音乐赖以发展的政策和组织保障,二十世纪世界文化的空前交流是西藏当代音乐形成与发展的客观条件。

浅谈西藏通俗音乐

社会的飞速发展已经明确告诉我们,通俗音乐由自身简洁质朴的音乐语言、流畅易记的旋律、动感而富有特点的节奏以及更加贴近现实生活的情景和感受,已经成为当今世界大众文化中最主要的组成部分、也是人们在社会生活中必不可少的一种需求。如果我们的音乐学者们漠视这种现象,没有积极主动地去认识和研究,那么,不管从音乐社会学、音乐心理学还是在音乐史学方面都是一种缺憾,因为缺少属于大众文化范畴的通俗音乐的音乐社会学是没有根基的音乐社会学,同样没有通俗音乐的音乐史学也就不是完整的音乐史学。这也就要求,我们的音乐学者们抛弃偏见,正视通俗音乐的价值,并且对通俗音乐进行理性的思考,把它提升到理论的层面上,用公正、严谨、规范的学术研究手段来认识它。

西藏小学生流行音乐偏好现状调查--以波密县完全小学为例

西藏地区有着鲜明的地域音乐文化特征。伴随网络的普及,西藏地区的学生有了更多机会通过网络接触流行音乐,他们的音乐偏好在多大程度上受到流行音乐的影响值得探索。本研究选取了西藏林芝波密县完全小学的学生作为调查对象。研究发现:绝大部分学生在聆听流行音乐时更注重音乐作品的旋律是否动听,对歌曲及歌手的熟悉程度、歌曲的演唱语言、歌手的外形和嗓音对学生的音乐偏好的影响次之。同时,调查还发现,大部分学生的流行歌曲偏好受学校音乐教育的影响。

区域文化架构下西藏传统音乐风格区——访著名藏族音乐学家格桑曲杰先生

格桑曲杰先生30多年耕耘不辍致力于西藏民族音乐的搜集、整理、研究以及成果出版工作,先后发表学术论文60余篇,《世界屋脊之巅西藏阿里的民歌风格、区域特色及种类》《西藏民族器乐发展史简论》《桑耶寺康松桑康林白面具藏戏壁画的绘制年代与内容考辩》《从敦煌吐蕃历史文书中对"古尔"的记述看其早期功用、形态特征与演变》等多篇论文受到了国内外音乐学者的高度评价。他曾担任国家艺术学科重点科研项目《中国民族民间器乐集成·西藏卷》和国家重大文化工程项目《中国地域文化通览·西藏卷》的主编。出版《中国民族民间器乐曲集成·西藏卷》《中国西藏佛教寺院仪式音乐研究》《环喜马拉雅音乐文化研究》等多部著作。其中,《中国西藏佛教寺院仪式音乐研究》入选2014年中国国家哲社会科学成果文库,成为西藏获此殊荣的唯一一部成果。文章主要围绕区域文化构架下如何形成西藏音乐风格区,五大音乐区域的音乐风格特点及品类分布情况,各自风格区域内准风格区或亚风格区的关联,如何传承和发展传统民族音乐及如何看待寺院音乐等方面,对格桑曲杰先生进行了采访。

论区域文化架构下的西藏传统音乐风格区

自燃环境对区域文化的形成具有直接、明显的影响,对不同区域人的观念、思维方式、精神气质等精神世界产生重大影响。西藏的自然地理环境养育了伟大的藏民族和博大精深的藏文化,成就了闻名于世的藏民族传统音乐,同时也生成了丰富多彩和风格各异的区域性音乐文化。本文依据西藏不同自然地理环境基础上形成的区域性文化为架构,探讨了在此架构下形成的西藏音乐的不同的风格区域,划分出中部河谷平原农区音乐风格区(即卫藏风格区)、藏北羌塘牧区音乐风格区(藏北羌塘风格区)、东部三江峡谷音乐风格区(藏东康巴风格区)、中南部林区音乐风格区(工布绿林风格区)、南部边境低谷音乐风格区(绒区风格区)五大音乐风格区和各风格区中的准风格区或亚风格区,论述了各个音乐风格区音乐的地域分布、音乐风格与形态特征、具体音乐品类以及相关的问题。依此达到从横向的不同区域音乐风格、特点的了解与比较中整体地认知和把握西藏传统音乐文化之目的。

浅谈西藏牧区中学音乐教育中的几点瓶颈问题

本文对西藏牧区音乐教育发展和现状进行简要的分析,指出在现有教学条件下,家长通过突破思想认识,健全专业的均衡的师资队伍,灵活运用现代技术,结合学生感兴趣的流行音乐,解决牧区音乐教育几点瓶颈问题,对促进牧区音乐教育发展有着积极现实的意义。

西藏传统音乐的现状及发展对策

西藏传统音乐在种类上较为繁多,同时具备自身的独特属性。作为中国传统音乐的重要组成部分,促进对西藏传统音乐的保护与传承,对我国少数民族文化的有序发展而言意义重大。这样的情况下,本文首先分析了西藏传统音乐的现状,同时论述了传统音乐发展过程中存在的问题,并结合实践经验,给出了促进西藏传统音乐实现更好发展的有效举措,以期为我国少数民族文化的更好传承与发展出谋划策。

评更堆培杰新著《西藏宗教音乐》

通过查阅相关论文和书籍,可以通晓西藏宗教音乐研究的历史和现状,而更堆培杰所著《西藏宗教音乐》的问世,标志着国内对藏学研究之宗教音乐有了突破性的进展和成就。