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西部乡村小学教师数字化教学资源现状
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作者 王明理 赵伟鹏 《黑龙江科学》 2024年第9期68-70,共3页
数字化教学已成为教育事业发展的必然趋势和常态化教学手段。为进一步提高西部乡村小学教师的数字化教学能力,采用问卷调查方式了解西部乡村小学教师数字化教学资源现状。数据结果显示,多数教师能够合理利用数字化教学资源进行备课和教... 数字化教学已成为教育事业发展的必然趋势和常态化教学手段。为进一步提高西部乡村小学教师的数字化教学能力,采用问卷调查方式了解西部乡村小学教师数字化教学资源现状。数据结果显示,多数教师能够合理利用数字化教学资源进行备课和教学,对数字化教学资源持肯定态度。西部乡村小学教师数字化教学资源应用效果较好,能够在一定程度上解决教育资源不均衡问题,但教师授课观念和教师设备使用维度的提升水平相对偏慢。西部乡村小学教师数字化教学资源应用效果在年龄上不存在显著性差异,但教师授课观念维度在年龄上存在显著性差异。 展开更多
关键词 西部乡村小学教师 数字化教学资源 数字化教学设备 教师授课观念
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西部地区乡村小学信息化设施及信息技术课程建设浅析
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作者 郑乐林 《教育界》 2020年第27期16-17,共2页
文章以西部地区某乡村小学为例,论述了当地信息化教学的基本情况,并针对其在师资力量、信息化教学设施及信息课程教学方面存在的问题,分别从教师团队培养、信息基础设施建设以及政府和社会机构等方面提出了相应的解决思路,并且从软件及... 文章以西部地区某乡村小学为例,论述了当地信息化教学的基本情况,并针对其在师资力量、信息化教学设施及信息课程教学方面存在的问题,分别从教师团队培养、信息基础设施建设以及政府和社会机构等方面提出了相应的解决思路,并且从软件及硬件方面重点介绍了一套完整的结合西部地区特点的信息化设施建设方案。 展开更多
关键词 西部乡村小学 信息化基础设施 信息课程建设 师资力量
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