发现与建构:徐兆寿西部写作中的西部意涵及其表现——以《西行悟道》为例

《西行悟道》体现了徐兆寿对于西部的“重新认识”和“重新表述”,是近年来西部写作极为重要的代表之作。从家乡记忆到生态别叙到传统重释,从批判和对话到历史和想象到还原和建构,徐兆寿积多年学术思考和写作努力所进行的西部表达,不仅包孕了由西部而生发的关于文化传统和中国的丰富意涵,而且也示范了一个汉语书写者特别是西部书写者在当下语境所可能的方式和方法。其极富感染力的文字表现,于过去和现在、中国和西方、中心和边缘、历史和审美、理性和感性等复杂关系的张力营造之中,既体现了西部人以自己为中心的一种西部表达,中国人面对欧美中心的一种中国诉求,而且也反映了当下文化人面对现实诸多问题的人文情怀,是当代文学人对散文写作的一种新的探索。

西部农村中学英语网络教学中的行动研究——高中英语在线教师反馈和同伴反馈

本文就写作生态学西部中学英语在线教师反馈和同伴反馈的应用展开了一次行动研究。针对在写作生态学环境中的学生对教师在线反馈和同伴在线反馈等问题进行了调查和分析。在线教师反馈的正确率与学生写作水平呈正相关;在线同伴反馈的合理率较低。教师反馈效果较为明显,在英语写作教学中应大力提倡,广泛实施。

首届美丽的眼睛看西部青少年书画写作大赛

目的：为了提高素质教育，培养青少年书画写作才能，丰富中小学生第二课堂，发现、扶植有特长的青少年。