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论西部农村义务教育发展中的政府作为
被引量:
1
1
作者
甘琼英
《贵阳学院学报(社会科学版)》
2006年第2期79-83,90,共6页
政府通过树立教育公平观念,采取“补偿”政策,制定义务教育均衡化发展方针,对西部农村义务教育进行“管”与“扶”,及主张西部农村义务教育实行完全免费制度,从而让政府的服务惠及西部不发达地区的人民,构建和谐社会。
关键词
西部农村义务教育
政府作为
补偿政策
教育
公平
完全免费制度
和谐社会
下载PDF
职称材料
题名
论西部农村义务教育发展中的政府作为
被引量:
1
1
作者
甘琼英
机构
贵州教育报刊社
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
2006年第2期79-83,90,共6页
文摘
政府通过树立教育公平观念,采取“补偿”政策,制定义务教育均衡化发展方针,对西部农村义务教育进行“管”与“扶”,及主张西部农村义务教育实行完全免费制度,从而让政府的服务惠及西部不发达地区的人民,构建和谐社会。
关键词
西部农村义务教育
政府作为
补偿政策
教育
公平
完全免费制度
和谐社会
Keywords
compulsory education in Western rural areas
government conduct
compensation policy.
fair education
completely free of tuition
harmonious society
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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1
论西部农村义务教育发展中的政府作为
甘琼英
《贵阳学院学报(社会科学版)》
2006
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