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用科学发展观统领教育工作全局——周济部长在教育部2005年度工作会议上的讲话
被引量:
1
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《基础教育外语教学研究》
2005年第2期-,共8页
一、关于2004年的教育工作2004年,在党中央、国务院的领导下,教育系统以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,围绕贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。年初确定的各项重点工作...
一、关于2004年的教育工作2004年,在党中央、国务院的领导下,教育系统以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,围绕贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。年初确定的各项重点工作有序推进,同时根据形势的发展变化,适时地调整了一些工作部署,各个方面的工作都取得了较好的成绩,教育改革和发展事业取得了新的进展。1.重点加强农村义务教育,西部地区"两基"攻坚工作开局良好--建国以来第一次全国农村教育工作会议和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。
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关键词
农村教育:5690
农村义务教育:4833
教育振兴行动计划:3481
科学发展观:3064
教育改革:2690
教育部:2289
教育系统:2289
教育工作会议:1933
西部
地区
:
863
深化改革:724
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题名
用科学发展观统领教育工作全局——周济部长在教育部2005年度工作会议上的讲话
被引量:
1
1
出处
《基础教育外语教学研究》
2005年第2期-,共8页
文摘
一、关于2004年的教育工作2004年,在党中央、国务院的领导下,教育系统以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,围绕贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。年初确定的各项重点工作有序推进,同时根据形势的发展变化,适时地调整了一些工作部署,各个方面的工作都取得了较好的成绩,教育改革和发展事业取得了新的进展。1.重点加强农村义务教育,西部地区"两基"攻坚工作开局良好--建国以来第一次全国农村教育工作会议和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。
关键词
农村教育:5690
农村义务教育:4833
教育振兴行动计划:3481
科学发展观:3064
教育改革:2690
教育部:2289
教育系统:2289
教育工作会议:1933
西部
地区
:
863
深化改革:724
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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1
用科学发展观统领教育工作全局——周济部长在教育部2005年度工作会议上的讲话
《基础教育外语教学研究》
2005
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