新时代如何创新发展西部地区意识形态工作的思考

中国特色社会主义进入新时代,做好新时代西部地区意识形态工作,提升西部地区意识形态工作科学化水平,是推动西部地区打赢脱贫攻坚战,确保西部地区与全国一道如期进入全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程的重要保障。

西部地区中小学音乐教师自我效能感与职业认同的关系——离职意向与工作投入的链式中介作用

提升西部地区中小学音乐教师职业认同水平是西部地区基础音乐教育发展的有力保障。为探究西部地区中小学音乐教师自我效能感与职业认同的关系,以及离职意向和工作投入在其中的中介作用,本研究采用职业认同量表、一般自我效能感量表、离职意向量表及工作投入量表对西部地区720名中小学音乐教师进行调查。结果主要发现:西部地区中小学音乐教师工作投入在自我效能感与职业认同之间起独立中介作用;离职意向与工作投入在自我效能感与职业认同之间起链式中介作用。本研究考察西部地区中小学音乐教师自我效能感与职业认同之间的影响及其作用机制,为促进西部地区中小学音乐教师职业发展,提高西部地区基础音乐教育质量提供有益启示。

西部地区幼儿园教师工作压力对数字素养的影响机制研究

教师数字素养是重塑自身专业价值,推进教育数字化和实现数字战略计划的关键所在。为探讨西部地区幼儿园教师数字素养表现及工作压力对数字素养的作用机制,本文以1036名西部地区幼儿园教师为调查对象,采用幼儿园教师数字素养问卷、工作感受量表及情绪劳动量表进行调查分析。结果表明:幼儿园教师的数字素养呈中等水平,各维度发展不均衡;幼儿园教师工作压力总体上负向影响数字素养,其中工作负荷负向预测数字技术知识与技能、数字化应用和专业发展,但教学自主正向预测教师数字技术知识与技能、专业发展;情绪劳动在工作压力和数字素养之间发挥调节作用。鉴于此,提升教师的数字素养需要充足的资源支持、提升教师的数字技术知识与技能,减轻教师的工作负荷,并增强教师采用情绪劳动策略的适宜性。

我国西部民族地区县域幼儿园教师工资待遇与离职倾向的关系:同事离职意愿和工作压力的链式中介

为探究我国西部民族地区县域幼儿园教师工资待遇与离职倾向的关系,以及同事离职意愿和工作压力的作用,采用工资待遇问卷、教师离职倾向问卷、同事离职意愿问卷和工作压力问卷对县域内314名幼儿园教师展开调查。结果表明:我国西部民族地区县域幼儿园教师工资待遇负向预测教师离职倾向,同事离职意愿在工资待遇与离职倾向间起中介作用,同事离职意愿与工作压力在幼儿园教师工资待遇与离职倾向间起链式中介作用。为降低我国西部民族地区县域幼儿园教师离职倾向,政策层面建议增加财政投入并建立工资调整机制,情感层面建议真切关怀他者且引导留任者,管理层面建议控制挑战性压力并降低阻碍性压力。

贯彻落实党委意识形态工作责任制加强西部欠发达地区地方高校意识形态工作

当前西部欠发达地区地方高校意识形态工作面临着一系列特殊的困难和问题,主要表现在:生存、发展、安全、稳定等压力叠加,意识形态工作作为高校党委首要职责的重要性被弱化;赶、转、改、开等任务并重,高校党委对意识形态工作的思考空间受到挤占;复杂、尖锐、多样、易变等因素共存,高校意识形态工作的外部环境日趋严峻。贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,加强西部欠发达地区地方高校意识形态工作,首先要解决好思想认识问题,其次要切实抓好意识形态工作队伍建设,第三是要加强高校意识形态阵地建设,第四是要加强意识形态工作制度化建设。

产教融合视域下西部地区社会工作专业人才培养模式研究

随着社会经济的不断发展,对复合型、专业型人才的需求不断提高。为了更好地适应社会经济发展与产业优化升级,我国社会工作专业人才培养需进一步深化产教融合理念。文章以西部地区社会工作专业为例,从理论实践课程、“校政社企”合作等方面分析了社会工作专业产教融合的现状与挑战。结合社会工作专业人才培养目标与产教融合理念,提出推动学科交叉融合、构筑“校政社企”协作平台等推进社会工作专业产教融合人才培养模式的优化策略,以期更好地培养社会工作专业人才。

西部地区人才工作获得感研究综述

员工作为企业中最重要的基本单元,将“三感”研究引入企业环境是应有之意。目前有关西部地区人才工作获得感的研究,焦点主要集中在科学内涵研究、测量评估研究、影响因素研究和提升策略研究等方面。虽然已经有一定的研究成果,但相关研究仍存在一些瓶颈和待完善之处。

新时代少数民族地区意识形态工作的本质与建设路径——基于“民心是最大的政治”视角

在"民心是最大的政治"视角下,少数民族地区意识形态工作的功能在于凝聚民心、关键在于赢得民心、成败在于人心向背,意识形态斗争本质上就是争夺民心。当前,少数民族地区的意识形态工作依然面临着严峻的挑战。暴力恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义与意识形态渗透活动仍然存在并企图动摇、疏离、蛊惑和扰乱民心,威胁我国少数民族地区的意识形态安全。新时代,加强和改进少数民族地区的意识形态工作势在必行。意识形态工作必须围绕民心,做到用创新的意识形态话语暖人心,以中华民族共同体意识筑同心,建设"一带一路"强信心,推进精准扶贫工作暖人心和提升干部队伍工作能力聚民心。

新时代背景下民族地区高职院校意识形态工作面临的挑战与对策——以柳州城市职业学院为例

随着中国特色社会主义进入新时代,各种矛盾和问题叠加出现,民族地区高职院校意识形态工作也出现日益复杂和多元化的趋势。面对民族种类多、文化多样化,西方多元文化思潮的冲击及不良互联网信息影响的挑战,应将优秀传统文化贯穿教育教学始终,加强思想政治教育阵地建设,加大互联网意识形态安全监管,筑牢民族地区高职院校意识形态主导权和话语权。

新时代背景下民族地区高校意识形态工作探赜

文章简述高等院校意识形态工作的重要性,指出民族地区高校意识形态工作遇到的问题,并探讨新时代背景下高校意识形态工作的路径。要深化思政课程教学改革,牢牢掌握高校意识形态话语权;加强网络新媒体掌控,为高校提供安全的意识形态教育环境;落实意识形态工作责任制,助力高校意识形态工作常态化。

发展性社会工作视角下西部民族地区乡村振兴的路径研究

促进西部民族地区乡村发展有助于我国巩固脱贫攻坚的持续成果,更是国家全面推进乡村振兴的必然要求。根据发展性社会工作的“综合发展取向”,分析了西部民族地区乡村振兴的现实困境。研究结果表明,西部民族地区的乡村振兴面临经济发展脆弱、人口单向流动和社会发展滞后等现实问题,这些问题影响了这一地区乡村的内生发展。为此,在倡导生计发展、投资人力资本和关注社区营造等层面提出西部民族地区乡村振兴的发展路径。

彭清华:努力开创广西宣传思想和意识形态工作新局面

广西作为西部地区、民族地区、边境地区,是面向东盟开放合作的前沿和枢纽,加快经济发展、维护社会稳定和边疆安宁责任重大,做好意识形态工作更具特殊性、重要性和紧迫性。这些年,我们认真贯彻中央精神,高度重视意识形态工作,牢牢把握正确导向,大力弘扬广西精神,不断扩大面向东盟的宣传和文化交流。

西部农村地区乡村医生工作满意度相关因素的调查分析

目的:了解西部农村地区乡村医生工作满意度现状,分析影响乡村医生满意度的影响因素,为西部农村卫生事业的发展提供参考建议。方法:2011年5月至11月课题组通过调查问卷对西部农村地区100名乡村医生进行现场调查,并对其中部分人员进行深入访谈,用SPSS软件描述与分析满意度相关指标。结果:西部农村地区乡村医生平均满意度得分为3.26,得分最高的满意度维度是人际关系(3.92分),得分最低的是报酬与社会承认(2.45分)。宁夏固原乡村医生平均满意度得分较云南镇雄和四川康定偏低。结论:提高西部农村地区乡村医生的工作满意度需要根据各地区实际情况综合考虑不同满意度维度对其产生的影响。

西部地区卫生工作者激励机制满意度研究

通过对中国西部较贫困4个省、自治区的卫生人力资源情况进行调查,了解中国西部欠发达地区卫生工作者对激励机制的满意度水平,探索影响满意度的因素,并提出建议。结果为卫生工作人员总体满意度均分为3.04分,其中,满意度最低的是工作回报方面,均分为2.22分,低于3分;满意度最高的是工作关系方面,均分为3.62分,高于3分。卫生工作人员学历和职称都与满意度相关,副高职称和硕士学历的满意度最低。

西部三省民族地区乡镇卫生院医务人员工作满意度调查分析

目的了解西部少数民族地区乡镇卫生院职工工作满意度，并分析其影响因素，为提高乡镇卫生院服务水平、制定相应卫生管理政策提供依据。方法2011年5～11月课题组通过分类、概率和整群抽样方法，选择西部居民分别主要为回族、苗族和藏族的宁夏固原县、云南镇雄县和四川康定县共18所乡镇卫生院的155名医务人员为研究对象，进行问卷调查。结果西部民族地区乡镇卫生院医务人员满意度较低，达到基本满意及以上者有102人，占总人数的67．1％。医务人员对工作压力、工作时间尤其是薪酬待遇的满意度最低。结论建议将乡镇卫生院医务人员的工作压力、工作时间、薪酬待遇等作为着手点，采取多种管理措施和激励政策，提高西部民族地区医务人员的工作满意度，加快西部卫生事业的发展。

西部地区文化产业知识型员工工作满意度对离职倾向概率的影响——基于多分逻辑斯蒂克回归分析

通过对我国西部某省文化产业465名知识型员工调查问卷数据的多分逻辑斯蒂克回归分析发现,工作满意度的三个主要影响因素与离职倾向并不是简单负向相关,这一结论不同于关于工作满意度的经典研究。本研究发现:(1)职业发展满意度因素对离职倾向概率大小不具有预测性;(2)对工作本身满意度低的知识型员工的离职意愿并不高于对工作本身满意度高的知识型员工;(3)薪酬满意度高的知识型员工反而比薪酬满意度低的拥有更高的离职倾向概率;(4)加入性别、年龄、学历、职称、月收入水平、岗位、工作年限、曾经工作单位数等协变量以后,除了月收入水平外,其他人口统计特征均不对离职倾向产生显著性影响;收入水平低者不太愿意离职的意愿远远高于月收入水平高者。

从西部地区社会工作职业化谈社会工作教育的境遇

近年来,西部地区社会工作教育的发展,受职业化进程的缓慢而呈现出专业的扩张与就业困难和学生普遍缺乏兴趣与信心的态势,从而使社会工作教育处于一个令人憧憬但又十分尴尬的境遇,因此,在强调专业化,规范办学的同时,通过推进职业化,实现服务领域开放和政府制度支持,是社会工作教育实现良性持续发展的必然选择。

西部地区社会工作职业化发展的基本问题与内在原因分析

结合前期调研和实践反思发现,西部地区社会工作面临四个方面的问题:社会工作职业的专业化程度不够,主要依附于行政逻辑;社会工作职业的职业化水平不高,分化与竞争无从提起;社会工作职业的社会声望过低,很难吸引和留住人才;社会工作职业的体制改革过缓,发展动力与后劲不足。出现上述问题的内在原因如下:社会发育不足,市场力量薄弱,高校作为社会工作发展的智库功能尚未展现,政府本应作为社会工作职业化发展最主要的外在推动力,而实际情况却并非如此。因此,政府是西部地区社会工作发展困境的破局之点。

大兴安岭局认真落实意识形态工作责任制

近日,大兴安岭地区行署国土资源局制定下发了《关于印发全区国土资源系统意识形态工作责任制落实方案的通知》。《通知》要求,压紧压实党组做好意识形态工作的政治责任、领导责任,紧密结合全区国土资源系统工作实际,推动意识形态工作责任深化、细化、实化,切实保障意识形态领域安全。明确了党组对意识形态工作负主体责任,党组分管领导负直接责任人,党组班子其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管部门(包片单位)的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。