中国科学院西部行动计划(二期)项目布局与初步进展

中国科学院于2000—2005年成功实施中国科学院西部行动计划(一期),于"十一五"期间继续实施西部行动计划(二期)。在继续深化和扩展西部原有5个典型区域(北方草地、黄土高原、黑河流域、塔里木河流域、岷江上游)生态建设试验示范研究的基础上,新增西南喀斯特、三峡库区和三江源区等3个试区的生态建设试验示范研究;开展黑河流域遥感?地面观测同步试验与综合模拟平台建设、青藏铁路冻土路基稳定性与沙害防治等研究工作;开展太阳能等特色资源开发及其他服务于西部大开发的高技术研究与产业化等方面的工作。该计划已按实施方案陆续展开,启动实施11个项目,在试验示范区/点的选定、设施建设、观测、试验、研究与示范等方面的进展顺利,取得一批阶段性成果。

西部地区学前教育发展的成效、瓶颈及对策——基于成都市第二期学前教育三年行动计划实施效果的调查

对成都市园长和教师展开的第二期学前教育三年行动计划实施效果问卷调查显示:成都市学前教育资源总量明显扩大"、小学化"得到明显纠正、财政投入明显增加、教师队伍规模扩大且培训增多、弱势群体得到了有力支持;存在着结构调整不到位"、大班额"普遍、财政投入不均、教师队伍不稳定且民办和非在编教师福利待遇低、弱势群体扶助不足等问题,教师对于提高地位和待遇的需求度最高。今后应从注重结构调整,严控班额和师幼比,保持财政投入均衡性,注重教师福利待遇及评优评先机会,资源向弱势群体倾斜等方面入手,促进学前教育大发展。

全面二孩政策下山西省学前教育发展的成效、困境与突围——基于山西省学前教育二期三年行动计划实施效果的调查

研究采用问卷调查的方法,围绕山西省学前教育二期三年行动计划的实施效果,特别从资源总量、结构调整、质量监管、投入机制、教师队伍建设和弱势群体等方面对山西省1181位幼儿园园长和教师开展了调查研究,客观揭示了当前山西省学前教育取得的成效和面临的困境。结果显示:山西省学前教育资源总量增加;"小学化"和乱收费得到有效治理;硬件投入和弱势群体资助增加;但"无证园"清理不彻底;师幼比和班额难达标准;残疾儿童入园机会较少;资源结构不完善;普惠性资源供不应求;生均补助不到位,软件投入不足;教师福利待遇低,评优与职称制度不完善,民办教师培训机会少。因此,建议三期行动计划找准问题,对症下药。

“坚守”与“突破”——解读《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》

与一期三年行动计划相比,二期三年行动计划有所坚守,也有所突破。从＂坚守＂角度来看,学前教育的公益性普惠性、政府在发展学前教育中的底线责任、学前教育的制度设计成为连续性思路。从＂突破＂角度来看,农村学前教育成本政府分担责任,公办园、农村集体园非编教师同工同酬,省级统筹、以县为主的管理体制,生均经费方式扶持普惠性民办园成为探索方向。

学前教育“二期行动计划”实施展望

学前教育三年行动计划的＂一期行动计划＂已经结束并取得了预期成效,＂二期行动计划＂面临新的问题与挑战。实施＂二期行动计划＂,要树立科学办园理念,促进学前教育内涵式发展;明确教师任职资质,推进教师专业发展;加大财政投入,推进学前教育普惠性发展;健全体制机制,保障学前教育可持续发展;统筹整体规划,确保学前教育科学、优质发展。

“二期三年行动计划”实施下的乡镇中心幼儿园发展成效、问题及对策——以海南省为例

作为一项重大的国家普及学前教育政策,"第二期学前教育三年行动计划"着重强调农村学前教育的发展。通过对"二期三年行动计划"实施以来海南省农村学前教育的发展成效进行分析,了解取得的成就、存在的问题,并提出相关建议:应强化地方政府对发展农村学前教育进行"拾责";创新教师队伍建设形式,提升农村幼儿教师专业能力和水平。

广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西建设西部陆海新通道三年提升行动计划(2021—2023年)的通知 桂政办发〔2021〕103号

各市、县人民政府,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:《广西建设西部陆海新通道三年提升行动计划(2021—2023年)》已经自治区人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。广西壮族自治区人民政府办公厅2021年10月20日广西建设西部陆海新通道三年提升行动计划(2021—2023年)为深入贯彻党中央、国务院决策部署,全面落实《西部陆海新通道总体规划》和《"十四五"推进西部陆海新通道高质量建设实施方案》,更好推动高水平共建西部陆海新通道,结合广西实际,制定本行动计划。

兵团科技局高新处吴继兴处长一行来石商讨编写实施西部科技行动计划的规划方案

为进一步落实科技部组织实施的以西部新材料行动、“缩小数字鸿沟”西部行动、西部新能源行动、生产力促进行动为主要内容的”西部科技行动专项规划”，加快新疆兵团高新技术及其产业的发展，1月18日，兵团科技局高新处吴继兴处长一行来石组织有关企业及师市科委相关人员共同商讨编写实施西部科技行动计划的规划方案。

西部大开发,中国农科院推出《科技西进行动计划》

实施西部大开发,加快中西部地区发展,是党中央贯彻邓小平关于我国现代化建设“两个大局”战略思想,面向新世纪作出的重大战略决策。这对于扩大内需、推动国民经济持续增长,对于促进各地区经济协调发展,最终实现共同富裕;对于加强民族团结、维护社会稳定和巩固边防,都具有十分重要的意义。我们现在所指的西部地区包括广西、云南、贵州、四川、重庆、西藏、甘肃、新疆、陕西、宁夏、内蒙古、青海等12个省、自治区、直辖市。人口3.64亿左右。

发展改革委 中科院关于印发科技助推西部地区转型发展行动计划（2013—2020年）的通知

重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏、新疆、内蒙古、广西、青海省（区、市）发展改革委、新疆生产建设兵团发展改革委，中国科学院各有关局、分院、研究所：为深人实施创新驱动发展战略和西部大开发战略，加强科技创新对西部地区经济社会发展的支撑能力，助推西部地区转型发展，国家发展改革委和中国科学院联合制定了《科技助推西部地区转型发展行动计划（2013—2020年）》。现印发给你们，请认真组织实施。

三年行动计划下农村幼儿园的发展状况——以农村小学附属幼儿园为例

在贯彻和实施学前教育三年行动计划的过程中，如何发展农村学前教育是一个重要的方面。按照国家政策的要求，一些中西部地区的农村小学开始增设附属幼儿园，推动了农村学前教育的发展。然而，这些措施在取得成绩的同时也伴随着一些问题。笔者基于对河南省某农村的调研，结合农村小学附属幼儿园（以下简称“村小附属园”）现状探讨三年行动计划下农村幼儿园的发展状况。

陕西省人民政府印发陕西省新世纪教育振兴行动计划的通知

各市、县(区)人民政府,各地区行政公署,省人民政府各工作部门、各直属机构:现将《陕西省新世纪教育振兴行动计划》印发给你们,请认真组织实施。

国务院批转教育部2003—2007年教育振兴行动计划的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:国务院同意教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》,现转发给你们,请认真组织实施。

陕西省农村学前教育二期计划建议与思考

文章概述了陕西省农村学前教育三年行动计划已按期完成目标任务,分析了存在的问题。对二期行动计划(2014-2016)提出建议:积极扶持普惠性民办幼儿园;通过多种举措补充师资力量;继续大力开展巡回支教;建立长效机制加大资金投入。