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集体的记忆——记清华大学西阶教室改造与重建设计 被引量:1
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作者 程晓喜 关肇邺 《城市建筑》 2007年第3期38-40,共3页
本文以清华大学西阶教室的改造与重建设计为例,对城市设计中保护与更新的关系进行探讨,认为维护集体记忆是其中的关键所在。
关键词 集体记忆 重建 清华大学 西阶教室
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