新课标『内容要求』的使用:问题与对策

《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》在“课程内容”部分设置“内容要求”,该部分蕴含对教学的结果性、对象性和过程性要求。用好“内容要求”是新课标落地转化的关键问题之一,但在教学中对“内容要求”栏目的使用存在浅表化、片面化、机械化等问题,限制其教学意蕴的有效发挥。为解决上述问题,要以精细分解结果性要求避免使用浅表化,以精准对接对象性要求避免使用片面化,以精深开发过程性要求避免使用机械化,更好地促进思政课把道理讲深、讲透、讲活。

制约我国大学英语词汇要求发展的主要因素及其对策研究

2007年制定的《大学英语课程教学要求》对一般要求的词汇量要求是4795个,这个要求不仅没有与中学英语教学合理衔接,也没有反映出大学新生的英语词汇量实际情况;不仅不能保证《大学英语课程教学要求》中各项目标的实现,而且还会造成大学英语教学效率下降,阻碍大学英语教学的进一步发展。要求过低主要原因是受制于大学英语四级考试等因素。我们认为大学英语一般要求词汇量应在1万个词左右,这不仅有助于大学英语教学的健康发展,也将对高中英语、研究生英语,乃至我国整个英语教学的发展产生深刻的影响。

高技术战争对军事预防医学训练的要求及对策

阐述从高技术战争对军事预防医学及人员培训的影响和要求入手 ,系统分析我军军事预防医学人员培训中存在的主要问题 ,提出了加强对军事预防医学人员培训的对策建议 ,主要包括如下四个方面 :(1 )突出军事预防医学特色 ,创立新的教学模式 ;(2 )优化军事预防医学课程设置 ,完善教材体系 ;(3)加强对各级预防医学人员的培训 ,提高防疫技能 ;(4 )充分利用现代化的教学手段 。

饲料厂的粉尘控制要求与对策

文章针对目前饲料企业存在的对粉尘控制的国家标准要求理解不到位、不正确的情况,就国家标准对粉尘排放的要求和作业区粉尘浓度控制要求进行了阐述,同时对饲料厂粉尘控制提出对策。

航空维修保障模式改革对机务保障人员能力素质要求与提高对策

针对老旧航空装备维修保障模式不适应航空新装备维修保障的问题,在分析新的航空维修保障模式特点的基础上,结合航空新装备维修保障现状,研究了航空维修保障模式改革对机务保障人员的能力素质要求,提出了在新的航空维修保障模式下提高航空机务保障人员保障能力的对策。

上海旅游业培育成战略性支柱产业的要求、路径、潜力与对策研究

在"十二五"期间,我国各级政府如何加快实现把旅游业培育成国民经济战略性支柱产业这一目标?这是一个具有重要理论与实践价值的课题。文章选择上海市为研究对象,对把旅游业培育成为国民经济战略性支柱产业的四大问题进行系统研究:(1)旅游业培育成战略性支柱产业的含义与带动要求;(2)上海旅游产业发展的相对位置与成为战略性支柱产业的发展路径;(3)上海旅游业培育成战略性支柱产业的发展潜力;(4)上海旅游业培育成战略性支柱产业的对策。文章的研究思路、方法与成果不仅对上海,而且对全国各地如何把旅游产业培育成战略性支柱产业,具有普遍的参考意义。

高校图书馆外文书库图书馆员的能力创新要求与对策

网络环境下,高校图书馆的馆藏形式、管理模式、服务观念和服务手段都发生了深刻变革,这对高校图书馆外文书库馆员的能力创新提出了新的要求。图书馆员必须在现代图书情报专业知识创新、专业计算机技能创新、外语知识能力创新等方面有所突破。为此,高校图书馆外文书库馆员必须要做到:结合本校图书馆实际,逐步提高外文图书编目能力;提高计算机应用能力,系统学习数字图书馆技术;加大英语继续教育的投资力度,提高外语水平。只有这样才能适应新的管理和服务需求。

技能型人才之共性要求及高职教育之对策

党十六大明确了我国走新型工业化道路,我国正在成为“世界工厂”和制造业中心,社会需要大量技能型人才。分析社会对技能型人才的共性要求,阐述高职教育的对策,突显高职教育办学特色,满足社会对技能型人才的需求。

新时代体育产业高质量发展:目标要求与战略对策

当前高质量发展是我国经济社会各个领域发展的主旋律,推动体育产业高质量发展,有利于实现群众体育和竞技体育全面发展,有利于推进中国特色体育强国建设,有利于全面建成小康社会,是在新时代中国特色社会主义思想指导下实施促进全民健身和体育消费国家战略的重大决策部署。体育产业高质量发展的本质内涵是以更好满足人民不断增长的体育需要的更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。探寻体育产业增长方式路径和创新体制机制是体育产业高质量发展的两个重要抓手。推动体育产业高质量发展的关键就是要加快其体制机制的变革与创新。

基于AutoCAD技术要求注写的常见问题及对策研究

技术要求是工程制图的重要组成部分,利用AutoCAD的程序命令,可以方便注写技术要求中的文字,但对于技术要求中的粗糙度、基准、引线、公差等的标注还有些不尽人意的地方。为了提高AutoCAD绘制工程图样的效率,应利用AutoCAD软件提供的功能通过合理的设置来实现绘制符合国标的工程图样。

信息化社会对图书馆管理人才的要求及其对策

新世纪是信息化的时代,信息化时代赋予图书馆新的职能和作用,对图书馆管理人才提出了新的要求。图书馆管理人员要适应新的工作形势,必须加强在职继续教育,提高自身的素质。

高校管理人员的素质要求与培养对策研究——以建设生态大学的浙江林学院为个案

管理人员的建设是高校各项工作的重要环节之一。现代大学制度向各高校管理人员提出了更高的素质和能力要求,加强管理人员的队伍建设具有重要意义。

小学语文综合实践活动课程的实施——应然要求、问题及对策

语文综合实践活动课程的开设具有划时代的意义，然而自从课程标准提出以来，取得成绩的同时也显露出了众多问题。以小学语文综合实践活动课程为例，其应该达到调动学生积极性、培养学生实践能力等要求。但教师在实施这一课程时．由于自身观念和长期教学习惯的问题而未能达到预期的要求。因此，针对课程实施存在的问题提出了一些对策，以期对小学语文综合实践活动课程实施有一定的改善和促进作用。

滁州市3-6岁幼儿消费要求特点及教育对策研究

采用问卷调查法,共选取滁州市3-6岁幼儿共185人为研究对象,调查幼儿消费要求特点.结果表明:城市3-6岁幼儿主动提出消费要求的频率偏高;主动提出的消费要求以玩具、食物和游乐为动;当幼儿消费要求得不到满足时哭闹、发脾气现象是较多.

新形势下广东高校青年工作的新特点新要求新对策研究

2013年5月4日,习近平总书记在参加"实现中国梦、青春勇担当"主题团日活动中指出"青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。"而高校是培养青年领袖的大熔炉,是培育青年人才的大基地、是助力青春梦想的大摇篮,是青年人且哭且笑的温暖大怀抱。高校里有青年的好导师、好伙伴、好课程、好活动、好回忆,青年和高校有着不解之缘。作为服务高校青年成长成才的校团委更是要研究新形势下高校青年工作的新特点、新要求,以便提出新对策。

“工匠型”人才培养对高职教师的要求与对策

指出了现代学徒制教学、培养工匠型人才的目标为高等职业教育指明了方向,也提出了更高的要求,特别是给从事职业教育的老师提出了新的要求,不仅要有扎实的理论知识,必须具有熟练的操作技能,同时兼备较强的管理能力和健康的体魄。基于此,给出了工匠型人才教育职业教师培养的对策,以及各地高等职业院校必须采取有效的对策。

计算机机房环境要求及维护对策

计算机机房的环境要求 ,不仅关系到机房的正常运行和实验课的正常开设 ,而且还关系到机房工作人员和学生的身心健康。本文在分析机房环境要求的基础上 ,有针对性的提出了日常保养及维护对策。

加入WTO对高职人才素质的要求和对策

本文针对高职人才素质主要存在的几方面问题,分析了我国加入WTO对高职人才素质提出的新要求和我国高职人才素质的现状,根据国外高职教育的趋势,提出了提高我国高职人才素质的对策。