加强现代教育技术的应用和多媒体教学网络建设

教育的发展离不开社会的发展环境，离不开科技发展的影响。实施素质教育，也毫无疑问需要创造与之相适应的教育手段和办学条件。教育手段的现代化是实施素质教育的必然要求。当今的社会被人们称作信息社会，信息社会是以信息技术的发展为前提的，其主要代表就是电子计算机...

多媒体教学网的设计与应用

介绍了不同类型多媒体教学网的特点、多媒体教学网的硬件要求以及常见多媒体教学网的教学功能。结合工作实际介绍了多媒体教学网的使用方法。

高校多媒体教学网设计与建设

随着信息科技的进步,多媒体应用已逐渐成为信息发展的主流之一,渗透到教育领域中,许多学校已开始将多媒体引入教学网络,形成多媒体教学网。文章就作者在设计和教学中使用多媒体教学网的经验来论述建立多媒体教学网的意义和方法。

重视和发展多媒体教育网络 促进高等教育和教学的改革

２１世纪是一个全新的信息时代，世界范围内的教育改革正在积极的推行，我国高等院校在教育改革的大潮中，如何加快教育和教学改革的进程，培养更多的、高水平的跨世纪专业技术人才，以迎接新世纪经济激烈竞争的挑战，是我国高等教育面临的重大课题。高等院校作为培养跨世...

多媒体教学网(MMIN)的特点及组建

教育技术现代化是时代的迫切要求 ;现代教育的内涵是什么 ?这是每一位教育工作者应了解的问题。多媒体教学网作为现代教育的重要组成部分 ,本文阐述了多媒体教学网的特点、功能、种类和组建。

现代教育技术在初中生物教学中的应用

随着科学技术的日益发展，投影机、显微投影机、多媒体电脑等等作为新的教学仪器陆续进入了课堂，甚至于Internet网也被运用到了教学。这些教学媒体的应用，不但充实和沟通了各学科知识相互渗透，实现了学科知识内涵的丰富与外延的扩展，而且在促进和提高教师教学方法的改革方面也发挥了极大的作用。在探索教学改革的过程中，多媒体教学以其独特的优势正逐渐为教师们所采用，并为学生们所喜闻乐见。

浅谈计算机在现代教育技术中的主导地位

计算机及计算机辅助教学作为现代教育技术手段,提高了教师的教学质量,增强了学生学习的趣味性、主动性.这一现代教育技术手段的运用,改变了传统的教学模式,使教师在教学过程中求新、求变,提高了学生学习的效率,为改善教学环境提供了新的途径和方法.

运用现代教育技术 探索素质教育新模式——广州市天河区体育东路小学

体育东路小学积极运用现代教育技术;创设校园网络文化氛围,大胆探索素质教青新模式。学校选择了一条投资少、见效快的“三网台一”(计算机数据网、多媒体教学网、网上电视台)的校园网络建设之路。并对教师进行了分阶段的、分层次的理论学习、技术培训,教师100％的掌握了规范课件的设计与制作技能;自制课件200多个,发表论文30多篇;学校CAI学科覆盖率达100％。课时覆盖达50％以上。

信息技术教学模式初探

新的世纪,职业教育所面临的科学技术背景与以往有很大变化。计算机的普及和它在教学过程中不可缺的地位确立;网络的高度发达,教育和学习信息资源的极大丰富,新的网络交流形式的产生;学校教育信息基础设施建设已经形成了一定的规模,为普及信息技术教育建立了牢固的基础。

VPN在远程教育中的应用

本文介绍了VPN的概念、分类和VPN的隧道技术,提出了利用远程拨号接入VPN技术来对异地、分散的远程教育用户实现异步式教学模式,并对此模型的实现和性能进行了分析。

由学生拔出网线引发的思考

随着计算机硬件的快速发展和软件研究的日渐成熟，用于信息技术教育上机实践操作的主阵地——网络机房已被广泛使用。如今，教师能够利用多媒体教学控制软件，如极域电子教室、传奇因特网电子教室、苏亚星多媒体教学网等，完成广播教学、语音教学、分组教学、屏幕监控、屏幕转播、屏幕录制、学生演示、黑屏肃静等任务，从而轻松实现对学生上机情况科学、统一的管理，

以道御术:思政教育对智能算法技术弊端的克服

智能时代使人机共存的数字社会成为现实。智能算法技术正不断加速互联网内容生产、信息传播和供给方式的升级变革。算法推送运作的技术逻辑、符号逻辑和资本逻辑,以无意识的力量形塑和嵌入"网生代"青年的认知习惯、认知结构和认知方式的建构过程,使他们在情景式体验中激活认知结构,在个性化推荐中加剧媒介依赖,在碎片化浸润中消解深度认知,在"算法歧视"中引发认知偏向。为此,要发挥思想政治教育的制度优势,以思想政治教育立德树人内蕴的育人逻辑、人文关怀和价值引领,克服和遏制智能算法技术资本价值逻辑的不利影响。

建设智能化平台 实施精准化教育

随着信息技术的不断发展进步,当今世界已逐渐步人数字化、智能化新时代。网生代官兵呈现出的思想行为特点愈发鲜明,其线上与线下的行为和状态有时会相互对立。这就要求政治教员用立体、辩证、全面的眼光看待官兵,积极把思想政治教育平台拓展覆盖到线上线下全空间。

云计算的先行者——珠海市斗门区实验中学

珠海市斗门区实验中学占地面积96067平方米,建筑面积31103平方米。学校是广东省现代教育技术实验学校,校园网主干网运行千兆网,有完善的校园广播系统和三个电脑室,每个教室均配备多媒体教学平台。学校现有教学班35个,学生1715人,教职员工152人,专任教师140人,高级老师66人,一级教师54人。学校奉行“育人至上、科研领先、以人为本、创新发展”的办学理念,全面实施素质教育,坚持以“鸿、博、谨、雅、信”校训为教育教学目标,用智慧和汗水凝成“严格、求实、勤奋、活泼”的校风,实现学校的持续稳健发展。

高校教育电视资料管理系统的建设

教育电视是高等学校现代教育技术系统工程重要的组成部分，在我国教育电视发展的过程中，以传输模拟信号为主的有线电视教学网占重要位置，它是以班级集体收看为主。这种模式的优点是教学气氛浓，缺点是学生不能选择和反复收看，且不能选择播放。并且节目的存储介质大多是录像带，存在寿命短、易老化等缺点；在资料管理方面，大多是卡片式管理方式，检索困难，成本高，效率低。因此，必须建立数字化媒体管理系统才能适应今后多媒体教学和网络教学的需要。即以开放型数据管理为特征的新系统——按照内容进行管理的电视教学资料管理系统，它能够实现高效地录入并管理教学资源，并能以自我定制的方式进行有选择性的播出学习，交互性能大大加强。