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高考作文“见解新颖”的四种操作
1
作者
王学华
林林
《读写月报(高中版)》
2005年第5期30-32,共3页
高考作文评分标准在发展等级中对“有创新”列出了五条内容,其中第一条就是“见解新颖”。见解新颖,就是要有新颖独到的见解,见人之所未见,发人之所未发,给人以意味深长的启迪。那么,怎样才能使见解新颖呢?本文以2004年高考全国...
高考作文评分标准在发展等级中对“有创新”列出了五条内容,其中第一条就是“见解新颖”。见解新颖,就是要有新颖独到的见解,见人之所未见,发人之所未发,给人以意味深长的启迪。那么,怎样才能使见解新颖呢?本文以2004年高考全国卷作文题答卷为例,谈谈四种突破方法。
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关键词
高考
评分标准
发展等级
“
见解新颖
”
2004年
全国卷
作文题
语文
写作指导
原文传递
高中语文写作发展等级之“多维创新”提升策略研究
2
作者
杨润红
《中学生作文指导》
2023年第10期2-5,共4页
本文以高考语文作文发展等级中的“多维创新”为出发点,将文章分为见解新颖、构思精巧、材料鲜活、语言特色四个部分,并结合高考范文或课本经典篇目进行举例分析,希望可以摸索出一些关于高考议论文的写作技巧,以辅助平常的写作教学。
关键词
多维创新
见解新颖
构思精巧
材料鲜活
语言特色
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职称材料
高考作文如何“有创新”
3
作者
王学华
《考试(高考文科版)》
2008年第9期14-16,共3页
高考作文"有创新"的考点要求是:见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处,有个性特征。一、怎样才能使见解新颖呢1、逆向思维,开拓新意。这就是在写作过程中提炼观点的时候。
关键词
见解新颖
时代特征
个性化
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职称材料
题名
高考作文“见解新颖”的四种操作
1
作者
王学华
林林
机构
浙江
出处
《读写月报(高中版)》
2005年第5期30-32,共3页
文摘
高考作文评分标准在发展等级中对“有创新”列出了五条内容,其中第一条就是“见解新颖”。见解新颖,就是要有新颖独到的见解,见人之所未见,发人之所未发,给人以意味深长的启迪。那么,怎样才能使见解新颖呢?本文以2004年高考全国卷作文题答卷为例,谈谈四种突破方法。
关键词
高考
评分标准
发展等级
“
见解新颖
”
2004年
全国卷
作文题
语文
写作指导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中语文写作发展等级之“多维创新”提升策略研究
2
作者
杨润红
机构
禹州市高级中学
出处
《中学生作文指导》
2023年第10期2-5,共4页
文摘
本文以高考语文作文发展等级中的“多维创新”为出发点,将文章分为见解新颖、构思精巧、材料鲜活、语言特色四个部分,并结合高考范文或课本经典篇目进行举例分析,希望可以摸索出一些关于高考议论文的写作技巧,以辅助平常的写作教学。
关键词
多维创新
见解新颖
构思精巧
材料鲜活
语言特色
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高考作文如何“有创新”
3
作者
王学华
机构
浙江台州市路桥中学
出处
《考试(高考文科版)》
2008年第9期14-16,共3页
文摘
高考作文"有创新"的考点要求是:见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处,有个性特征。一、怎样才能使见解新颖呢1、逆向思维,开拓新意。这就是在写作过程中提炼观点的时候。
关键词
见解新颖
时代特征
个性化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
高考作文“见解新颖”的四种操作
王学华
林林
《读写月报(高中版)》
2005
0
原文传递
2
高中语文写作发展等级之“多维创新”提升策略研究
杨润红
《中学生作文指导》
2023
0
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职称材料
3
高考作文如何“有创新”
王学华
《考试(高考文科版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
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