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观察、思考、表达:培育核心素养的抓手 被引量：1
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作者 陈兴俊 《中学数学教学参考》 2023年第20期60-62,共3页
抓住"三会"关键词语,从观察、思考、表达入手,在课堂教学中培育学生的核心素养.具体来说就是:创设情境,教观察,通过发现问题、提出问题培养学生的数学眼光;自主探究,教思考,通过分析问题培养学生的数学思维;变式迁移,教表达,... 抓住"三会"关键词语,从观察、思考、表达入手,在课堂教学中培育学生的核心素养.具体来说就是:创设情境,教观察,通过发现问题、提出问题培养学生的数学眼光;自主探究,教思考,通过分析问题培养学生的数学思维;变式迁移,教表达,通过解决问题培养学生的数学语言. 展开更多
关键词 观察、思考、表达 问题导向 核心素养 教学策略
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