初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径

本文探讨了初中体育教育中加强学生心理素质锻炼的关键途径和方法。通过详细阐述观察与倾听、调查与评估、与学生交流、营造支持性氛围、赞扬与鼓励、设置合理的目标、认知技能、表达技能、调节技能、处理失败与挫折、振奋士气等多个方面,强调了培养学生的心理素质对于全面发展的重要性。本文还提供了实际示例,以帮助教师更好地理解如何在体育教育中实施这些方法。最后,本文总结了初中体育教育对于学生成长的重要性,以及通过加强心理素质锻炼,我们可以为他们提供更多的机会,以应对挑战、实现潜力。

描述性学生评价:一种新的评价视角

本文从分析一份得分极低的小学生数学试卷入手,引出了分数评价的局限性和不足,认为可以从整个教育过程以及学生整体发展的角度来重新理解学生评价,并在此基础上提出了一种新的评价视角,即通过观察与倾听、描述与理解而进行的描述性学生评价。