观察的可能性——风景园林视角感知空间的设计基础教学探索

设计学的核心离不开对场所和空间的感知能力,以广州美术学院建筑艺术设计学院设计基础课程——观察与记录为研究对象,该课程在设计类多学科老师的共同参与中进行,其中风景园林学作为人居环境学重要的学科之一,对于户外空间营造有举足轻重的作用。选取"观察的可能性"作为讨论核心,从风景园林学的视角出发探讨感知空间的观察途径和方法,培养学生对场所空间观察的策略意识。

有限回合条件下企业并购定价的博弈

基于有限理性和信息不对称的框架,通过引入博弈学习理论,建立了一个存在破裂风险的有限回合条件下企业并购定价谈判模型,并且从并购方角度,讨论了影响其最优行动使用效果的主要因素及应对措施。结论表明,并购方最优行动的使用效果与其对谈判中确定性期望收益观察到的可能性以及被并购方对谈判破裂风险的判断紧密相关。因此,并购方可以在谈判中根据自身对期望收益观察到的程度,通过操纵被并购方对谈判破裂风险变化趋势的认知,而对被并购方不断施加压力,使其做出让步,从而使自身期望收益最大化。