浅谈如何从内容入手指导小学生作文

《九年制义务教育小学语文教学大纲》明确指出:“指导学生作文,要从内容入手”,不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点,而且体现了教书育人辩证的教学思想,也符合小学生作文的心理规律。那么作文指导该如何从内容入手呢?笔者通过长期的教学实践,总结出一些较为适用的指导学生写作的方法。

浅析如何提高学生的写作能力

激发情趣事事皆可成文,张扬个性人人能作妙章。以智慧启迪智慧,以情感激发情感,以思想碰撞思想,以开放式的指导和评价,指导学生注意观察和积累,善于表达,把握真情实感及多修改。本文从四个方面谈了作文教学策略,希望无奈的作文教学能灵动起来。