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试谈如何指导学生进行观察——小学作文教学研究
1
作者
王仲德
《科教导刊(电子版)》
2018年第12期134-134,共1页
大家都知道,在小学作文教学中,对学生来说,作文是小学生的一个学习难点,不少学生往往怕作文.为了让我们的广大小学生能够写好作文,关键是我们的小学语文教师要指导小学生作文观察.怎样才能让学生学会观察呢?语文教师要把为什么要学会观...
大家都知道,在小学作文教学中,对学生来说,作文是小学生的一个学习难点,不少学生往往怕作文.为了让我们的广大小学生能够写好作文,关键是我们的小学语文教师要指导小学生作文观察.怎样才能让学生学会观察呢?语文教师要把为什么要学会观察,怎样观察的方法教给学生,让学生在作文训练中学会观察,从而提高学生的作文素质.
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关键词
小学作文
留心事物
热爱生活
观察抓特点
多感观
心
观察
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职称材料
题名
试谈如何指导学生进行观察——小学作文教学研究
1
作者
王仲德
机构
四川省眉山市东坡区富牛镇新华中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第12期134-134,共1页
文摘
大家都知道,在小学作文教学中,对学生来说,作文是小学生的一个学习难点,不少学生往往怕作文.为了让我们的广大小学生能够写好作文,关键是我们的小学语文教师要指导小学生作文观察.怎样才能让学生学会观察呢?语文教师要把为什么要学会观察,怎样观察的方法教给学生,让学生在作文训练中学会观察,从而提高学生的作文素质.
关键词
小学作文
留心事物
热爱生活
观察抓特点
多感观
心
观察
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试谈如何指导学生进行观察——小学作文教学研究
王仲德
《科教导刊(电子版)》
2018
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