培养观察能力对提高学习技巧的作用

学习也有技巧,观察能力也很重要,培养观察能力,要指导学生掌握有序观察,分析观察,逆向观察的观察方法;重视观察的目的性、全面性、精确性、深刻性等良好观察品质的培养。学生的数学学习水平,取决于数学观察能力的强弱。

谈数学教学中观察品质的培养

培养学生的观察品质应从目的性、客观性、全面性、精确性和深刻性等方面入手。

在化学演示实验中培养学生观察的品质

观察是人们认识活动的门户和源泉，也是一种最基本的科学研究方法。观察的品质主要包括观察的目的性、条理性、系统性、准确性、敏锐性和全面性等。由于化学是以实验为基础的科学，因而在演示实验中培养学生观察的品质是有意义的和重要的。

培养低年级学生观察图画的能力

观察能力包括三个方面的品质,即观察的目的性、观察的精确性和敏锐性以及观察的条理性。低年级教材中有很多插图,教师在指导学生观察时要及时提示,让学生明确观察的目的,培养学生观察的精确性、敏锐性、条理性。

运用观察打开初中科学的大门

一切推理都必须从观察与实验中得来。文中结合具体实验阐述了在初中科学教学中，要重视培养学生的观察能力。即要加强观察目的性教育；要落实观察的全面性教育；开辟第二课堂，培养学生良好的观察习惯。