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纪实与呈现:观察类纪录片的表达形式——以《“卷娃”下乡记》为例
1
作者
张其平
张溶
常心睿
《新闻前哨》
2024年第11期49-50,共2页
作为一部教育实验式的观察类纪录片,《“卷娃”下乡记》以小切口探讨当下儿童的竞争压力与家长的育儿焦虑。该片以不介入、不控制的拍摄手法,将不同的声音如实呈现,以过程代替结论,使观众能够完成独立自主的思考。
关键词
观察类纪录片
教育
纪实影像
下载PDF
职称材料
观察类纪录片的发展与核心——从《自己的故事自己拍》到《早餐中国》
2
作者
陈海宁
《青年记者》
北大核心
2021年第6期89-90,共2页
观察类纪录片是纪录片的一种,自上世纪六十年代出现并逐渐兴起,不断发展创新,变的是技术与表现形式,不变的是“真实”这个核心。
关键词
观察类纪录片
《自己的故事自己拍》
《早餐中国》
发展创新
真实
下载PDF
职称材料
从客观影像叙事到主观情感认同——观察类纪录片创作内涵探析
被引量:
1
3
作者
孔德生
董冰蕾
《当代电视》
2023年第1期90-93,共4页
我国观察类纪录片题材广泛,在坚持客观性原则的基础上,以摄像机模拟观察者对现实生活进行较为自由与自我的记录,从而突显纪录片创作强调的亲历感与真实“在场”。新媒体场域下的观察类纪录片,更逐步由幕后走向台前,从独立创作者的小众尝...
我国观察类纪录片题材广泛,在坚持客观性原则的基础上,以摄像机模拟观察者对现实生活进行较为自由与自我的记录,从而突显纪录片创作强调的亲历感与真实“在场”。新媒体场域下的观察类纪录片,更逐步由幕后走向台前,从独立创作者的小众尝试,变成了能被大众与主流媒体共同接纳的纪录片类型。
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关键词
观察类纪录片
影像叙事
创作内涵
原文传递
题名
纪实与呈现:观察类纪录片的表达形式——以《“卷娃”下乡记》为例
1
作者
张其平
张溶
常心睿
机构
湖北广播电视台纪录片部
出处
《新闻前哨》
2024年第11期49-50,共2页
文摘
作为一部教育实验式的观察类纪录片,《“卷娃”下乡记》以小切口探讨当下儿童的竞争压力与家长的育儿焦虑。该片以不介入、不控制的拍摄手法,将不同的声音如实呈现,以过程代替结论,使观众能够完成独立自主的思考。
关键词
观察类纪录片
教育
纪实影像
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
观察类纪录片的发展与核心——从《自己的故事自己拍》到《早餐中国》
2
作者
陈海宁
机构
福建省广播影视集团卫视中心
出处
《青年记者》
北大核心
2021年第6期89-90,共2页
文摘
观察类纪录片是纪录片的一种,自上世纪六十年代出现并逐渐兴起,不断发展创新,变的是技术与表现形式,不变的是“真实”这个核心。
关键词
观察类纪录片
《自己的故事自己拍》
《早餐中国》
发展创新
真实
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
从客观影像叙事到主观情感认同——观察类纪录片创作内涵探析
被引量:
1
3
作者
孔德生
董冰蕾
机构
哈尔滨工程大学
出处
《当代电视》
2023年第1期90-93,共4页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“新时代大学生奋斗精神培育研究”(22YJA710011)。
文摘
我国观察类纪录片题材广泛,在坚持客观性原则的基础上,以摄像机模拟观察者对现实生活进行较为自由与自我的记录,从而突显纪录片创作强调的亲历感与真实“在场”。新媒体场域下的观察类纪录片,更逐步由幕后走向台前,从独立创作者的小众尝试,变成了能被大众与主流媒体共同接纳的纪录片类型。
关键词
观察类纪录片
影像叙事
创作内涵
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
纪实与呈现:观察类纪录片的表达形式——以《“卷娃”下乡记》为例
张其平
张溶
常心睿
《新闻前哨》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
观察类纪录片的发展与核心——从《自己的故事自己拍》到《早餐中国》
陈海宁
《青年记者》
北大核心
2021
0
下载PDF
职称材料
3
从客观影像叙事到主观情感认同——观察类纪录片创作内涵探析
孔德生
董冰蕾
《当代电视》
2023
1
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已选择
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参考文献
引证文献
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