教育转型期线上教育的观念厘清与机制构建

线上教育既是特殊时期"停课不停学"的主要实施方式,也是教育转型期实现教育变革的重要方式。基于"以人为本"的教育理念,需要厘清开展线上教育的"三观",即全面的质量观、自主的学习观、有效的教学观。同时,需要构建线上教育的协同运行机制,即院校"联动"机制、上下"齐动"机制、双师"互动"机制。只有这样,才能实现教育转型期对教育的目标追求。

习作单元例文教学有效策略研究

统编版小学语文高年级习作例文教学的现状是把习作例文当作"精读"或"略读"课文来教,没有真正发挥习作例文的范式作用。而当真正理解习作例文的作用之后,于学生而言,它能学习、借鉴,与教师而言,它是说明、示范。为此,本文对教学现状和教学观念进行了梳理,并提出了习作例文教学的有效策略,让学生习作时个性表达。