期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈艺术设计院校的设计色彩课程教学改革与创新
被引量:
1
1
作者
邹卫
《艺术教育》
2021年第8期192-195,共4页
文章指出,设计色彩是艺术设计专业的基础课程,对设计行业有着举足轻重的价值和作用。随着时代发展,设计色彩课程教学在迭代创新中不断提升,其目的是培养学生既具备观念意识高度,又具备商业市场应用需要的综合创造性设计思维和实践能力。
关键词
设计色彩课程
教学改革
混合思维模式
观念性训练
商业性
训练
原文传递
题名
谈艺术设计院校的设计色彩课程教学改革与创新
被引量:
1
1
作者
邹卫
机构
深圳大学艺术与设计学院
出处
《艺术教育》
2021年第8期192-195,共4页
文摘
文章指出,设计色彩是艺术设计专业的基础课程,对设计行业有着举足轻重的价值和作用。随着时代发展,设计色彩课程教学在迭代创新中不断提升,其目的是培养学生既具备观念意识高度,又具备商业市场应用需要的综合创造性设计思维和实践能力。
关键词
设计色彩课程
教学改革
混合思维模式
观念性训练
商业性
训练
分类号
J5 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈艺术设计院校的设计色彩课程教学改革与创新
邹卫
《艺术教育》
2021
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部