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论实践理性的观念运作 被引量:1
1
作者 王炳书 《江淮论坛》 2002年第4期43-47,共5页
实践理性问题是当代人类实践活动中凸现出来的重大课题,实践理性的观念运作是实践理性的本质内容。实践理性的观念运作包括三个决定性的环节:选择“是什么”的知识、求解“应如何”的问题、制定“怎么做”的方案。
关键词 实践活动 实践理性 观念运作
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观念的影子——徐訏的《风萧萧》 被引量:1
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作者 黄爱 《戏剧之家》 2014年第15期265-265,267,共2页
徐訏是一位对哲学与心理学深有研究的学者型作家,他成名作《风萧萧》以描写男女情爱纠葛为表,以表现抗日间谍活动为里,对战争与人性的关系进行了深入反思。小说情节表现出浓郁的欧式浪漫传奇色彩,人物形象刻画也表现出鲜明的观念化、意... 徐訏是一位对哲学与心理学深有研究的学者型作家,他成名作《风萧萧》以描写男女情爱纠葛为表,以表现抗日间谍活动为里,对战争与人性的关系进行了深入反思。小说情节表现出浓郁的欧式浪漫传奇色彩,人物形象刻画也表现出鲜明的观念化、意象化特色,在以现实主义风格为主流的现代文坛独树一帜,充分体现了徐訏在创作上重视想象营构与观念运作的鲜明特征。 展开更多
关键词 徐訏 间谍小说 浪漫主义 观念运作
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教育评价活动运作的层面分析 被引量:1
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作者 张茂燕 史学正 《现代教育科学(高教研究)》 2006年第1期84-86,共3页
教育评价活动的运作过程,主要在心理运作、观念运作和社会运作三个层面上进行。其中心理运作层面以感觉、感性为尺度,具有直接性、差异性、易变性;观念运作层面以观念、规范、理性为标准,具有间接性、群体性、稳定性;社会运作层面主要... 教育评价活动的运作过程,主要在心理运作、观念运作和社会运作三个层面上进行。其中心理运作层面以感觉、感性为尺度,具有直接性、差异性、易变性;观念运作层面以观念、规范、理性为标准,具有间接性、群体性、稳定性;社会运作层面主要通过教育舆论、教育思潮等方式表现出来。 展开更多
关键词 教育评价 心理运作层面 观念运作层面 社会运作层面
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太阳一定照常升起 被引量:1
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作者 孙源 《电影评介》 北大核心 2008年第3期36-36,共1页
一部《太阳照常升起》给观众的带来的不仅是一部影片,更多的是观念的变革与永不放弃的"寻找"。无论是电影里的"找妈"、"找流氓"、"找天鹅绒"、"找阿辽莎",还是观众对影片表达的中心... 一部《太阳照常升起》给观众的带来的不仅是一部影片,更多的是观念的变革与永不放弃的"寻找"。无论是电影里的"找妈"、"找流氓"、"找天鹅绒"、"找阿辽莎",还是观众对影片表达的中心思想的寻找,还有导演对新观念新表达方式的寻找,都深刻的预示了中国电影人对中国电影未来创新之路的苦苦探寻。 展开更多
关键词 主流文化与反主流文化的冲突 后现代实验影片 观念电影与商业运作
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强制执行权研究 被引量:2
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作者 程方伟 伍小冰 《行政与法》 2003年第2期85-89,共5页
本文从强制执行权的权力属性分析入手,进而对强制执行权的权力结构予以剖析并对权力的行使主体作相关的制度安排,在此基础上,论证了强制执行权的设计所追求的价值目标以及其运作过程中应当注重的基本理念。
关键词 强制执行权 制度安排 价值取向 运作观念 权力属性
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