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创设地理实验 提升课堂教学效率
被引量:
1
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作者
王雪艳
《中国教育技术装备》
2020年第9期128-129,136,共3页
地理实验的创设打破了传统教学格局,为学生主动探究知识提供了机会和平台。基于中学地理实验创设原则,对创设地理实验、提升课堂教学效率提出相关建议。
关键词
初中
地理
地理
实验
地理
素养
地图模型制作
实验
模拟演示
地理
实验
观测调查地理实验
下载PDF
职称材料
题名
创设地理实验 提升课堂教学效率
被引量:
1
1
作者
王雪艳
机构
淄博市临淄区朱台镇高阳中学
出处
《中国教育技术装备》
2020年第9期128-129,136,共3页
文摘
地理实验的创设打破了传统教学格局,为学生主动探究知识提供了机会和平台。基于中学地理实验创设原则,对创设地理实验、提升课堂教学效率提出相关建议。
关键词
初中
地理
地理
实验
地理
素养
地图模型制作
实验
模拟演示
地理
实验
观测调查地理实验
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
创设地理实验 提升课堂教学效率
王雪艳
《中国教育技术装备》
2020
1
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引证文献
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