察“园”观色

大自然是最棒的课堂,走出家门,在自然界中寻找多彩的颜色。周末到了,快跟着爸爸妈妈一起,去附近的公园逛一逛,看看你能找到哪些颜色吧!

察颜观色可辨疾病

我们可能常听身边朋友说,这个人长得面善,一看就是个和气人,那个人长得凶神恶煞的,估计脾气不怎么样,这些可能缺乏科学依据。但是,通过人的面部特征,有专业知识的医生真的能从中发现或鉴别很多疾病。

说服的艺术:华夏“察言观色”论的意蕴、技巧与伦理

“察言观色”是中国传统“家天下”文化背景养成的说服传播技巧.在梳理“察言观色”词源学与哲学意蕴及其历史流变的同时,引入戈夫曼的社会情境理论与米德的符号互动论来加以阐释,从而论述了“察言观色”在中国说服传播视阈中的深刻内涵,剖析其产生的社会制度背景和传播结构,总结出其艺术表现,并在与古希腊说服的比较中阐发出其背后蕴含着的中国传统传播艺术伦理.

察言观色:教师的基本专业能力

察言观色是出自我国古代儒家经典著作《论语》的一个成语,在人的修身养性与社会交往中起着积极的作用。作为基本专业能力,教师的察言观色能力包括理解学生与关注差异的能力;研究学生个性化学习行为,实施精准差异化教学的能力;理解他人,有效推进学校改革的能力。察言观色在诸多教师专业能力中居于基础和关键地位,其心理反馈机制包括入察、察觉、察明、评价、应用与改进教学等过程。

察言观色:中国古代“家天下”文化的痼疾——兼析古代社会个体价值实现的策略

中国古代社会一直实行的是"家天下"统治,"家长"权力在自上而下传达的同时造成了权力的相对"范畴化",从而使深受人伦关系束缚而"身""心"分离以及"心"支配"身"的社会个体,要实现自己的社会价值只有采取"察言观色"、谋取提携和推荐的机会的策略。某种意义上讲,"察言观色"策略是"家天下"文化固有的一种附带品,是其与生俱来的顽疾。

是“察言观色”还是“察颜观色”

翻阅书报时,时常遇到“察言观色”与“察颜观色”混用的例子。如: 1.所有的人都对她察颜观色。普遍的印象是:瘦多了! (路遥《人生》第二十章) 2.但花朵从来都稀落,东一朵西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什麽。

也说“察颜观色”

<中学语文教学>2003年第9期,桑进林先生在<"察言观色"还是"察颜观色">一文中对"察言观色"一词做了详尽的考证、解释,并说,通过查阅包括<汉语大词典>(罗竹凤主编)在内的多种工具书,发现均无"察颜观色",只有"察言观色",从而认定高中语文第六册<语言是人类最重要的交际工具>一文和宗璞的散文<紫藤萝瀑布>错误使用了"察颜观色".我认为,桑先生的看法是不可取的.

察颜观色话健康(二)

在上期节目中,我们了解了三庭五眼的划分方式不仅仅是判断一个人五官端正的标准。更为奇特的是,我们的脸上有着一个不为人知的健康坐标,掌握了这些知识,你就可以自己给自己当色诊的医生啦,不过,我们的脸上究竟会出现哪些不健康的颜色呢？

察尿观色，看懂颜色背后的秘密

对于泌尿外科医生来说，尿液变红色是最需要重视的情况，但同样红色的尿液，对于不同患者来说却要有不一样的考虑。

察颜观色话健康(三)

主持人：在上期节目中,我们了解了我们脸上的不健康的三种颜色：红色、黄色和青色。那么除了您说到的这几种颜色之外,还有哪些颜色对于我们来说也算是一种病色呢？

察颜观色话健康(一)

主持人：大家好，今天我们请来了首都医科大学的王鸿谟教授。我相信大家对这个词一定不陌生——察颜观色。我们经常会在一些戏曲里，在一些文学作品中看到这个词。用在不同的地方，它表达不同的意思。如果把“察颜观色”用在中医理论．里面，可不可以代表咱们中医的博大精深呢？

是“察言观色”,还是“察颜观色”?

翻阅书报时,时常遇到“察言观色”与“察颜观色”混用的例子。如: ①所有的人都对她察颜观色。普遍的印象是:瘦多了! (路遥《人生》第二十章) ②但花朵从来都稀落,东一朵西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。(《紫藤妙瀑布》) ③一边大模大样的说话,一边紧张地察颜观色,以便根据张孔的表意决定自已说话的分寸和行动方向。

古人赏花如何观色、闻香、赏姿、品韵

赏花,自古以来就是一大美事.古代曾有很多赏花的讲究.比如,如何观'色'?如何闻'香'?如何品'姿'?如何赏'韵'?此外,还有专门的《花历》,记载不同月份看哪些不同的花……观花“色”:花色绝美为艳古人赏花首先是看花的色。玫瑰的红,菊花的黄,玉兰的白……无不令人赏心悦目,古人称之为“养眼”。花之最美色是“国色”

“察言观色”巧听高三复习课

本文所说的听课是指听随堂课，而非调研观摩课。从某种意义上来说，听随堂课算是一种最“草根”的教研活动。有了教师和学生，课堂可以随时展开，听课可以随时进行。