期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
开设观鸟校本课程培养学科核心素养 被引量:1
1
作者 余红梅 《中学教学参考》 2020年第35期91-92,共2页
观鸟校本课程为学生生物学学科核心素养的培养开拓了广阔的课内外实践空间。在观鸟校本活动中,可让学生丰富感性认识,树立生命观念;开展观察调查,进行科学探究;及时分析总结,培养科学思维;联系生活实际,唤醒社会责任感。
关键词 观鸟校本课程 生物学学科核心素养 感性认识
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部