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促进生物学学科核心素养发展的观鸟社团实践探索
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作者 黄颖滢 陈依灵 +2 位作者 黄欢 黄易 陈学梅 《生物学通报》 CAS 2024年第7期61-64,共4页
面向初中学生,依托观鸟社团活动,助力提升中学生生物学学科核心素养。社团设计了为期1个学期的一系列活动,课程凸显身边资源,贴合实际生活,学生能够充分接触大自然,树立生命观念;由浅入深,促进学生单一素养向复合素养的转变,逐步加强学... 面向初中学生,依托观鸟社团活动,助力提升中学生生物学学科核心素养。社团设计了为期1个学期的一系列活动,课程凸显身边资源,贴合实际生活,学生能够充分接触大自然,树立生命观念;由浅入深,促进学生单一素养向复合素养的转变,逐步加强学生科学思维的培养;选取与现实生活紧密结合的情境,形成社会责任感。关注生物学核心素养在社团活动中的达成。 展开更多
关键词 观鸟社团课程 生物学学科 核心素养
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