学会自我探索 规划未来人生

当前,一些高中学校或许是受到适配论职业规划的影响,生涯规划教育在实施过程中明显有适配式指导倾向,即通过一些工具,分析学生的自我特征,然后指导学生应该做出怎样的选择,走怎样的人生道路,这种思路常常以“做自己”来激励自己激励他人。对于一切尚未稳定甚至尚未开始的高中生而言,不甚妥当。

现代职业经理必备管理能力之一 规划未来的能力

国际公认的“培养企业领袖的导师”斯蒂芬·柯维说过:“有能力规划未来、把握组织方向的管理者才是成功的管理者。” 何谓规划未来? 从广义来讲,战略、规划、计划都是对未来的筹划,也可通称计划。国外往往采用广义的计划概念。从狭义来讲,战略、规划、计划既有联系,又有区别。战略是规划和计划的灵魂。

高考志愿:规划未来成就梦想

高考过去之后,一年一度志愿填报的大幕即将拉开.面对大学和专业之选,哪些大学是我展现才能的舞台、什么样的专业能够让我发挥特长、怎样的职业可以体现我最大的社会价值……现在是我们以独立的姿态选择并走向未来的时候.在志愿填报的关键时刻,我想与高三学子一起谈志愿、聊未来.

城市规划未来发展方向——城市规划与生态规划的融合

近年来,随着我国经济更深层次化的推进与改革,广大人民群众的生活水平也随之不断的发展提高,对生活质量的要求也越来越严格,与此同时,人们的生活理念也随之发生了极大的改变。生态规划的理念逐渐进入了广大人民群众的视野,并受到了足够的重视。当然,在城市规划建设工作中,生态规划也可以发挥巨大的作用。而城市规划建设工作作为改善广大人民群众生活质量的巨大工程,也开始将生态规划与城市规划相融合。生态规划在一定程度上为城市规划工作提供了一种全新的规划思路以及发展方向。所以,我们需要将生态规划与城市规划建设相融合,以推动城市规划的科学发展。因此,本文将对生态规划进行研究,并针对生态规划与城市规划融合的重要性进行了分析,并得出一点启示,希望能对当今的城市化建设产生积极的作用。

规划未来:学校发展规划的制定

规划是计划的一种,在我国,时间跨度五年以上的计划一般被叫作规划,如五年规划、中长期规划等;三年以下的一般就直接叫计划,如三年行动计划、年度工作计划等。在英文中,规划与计划是同一个词plan,没有区别。

强化职业体验 规划未来人生——小学综合实践活动中职业体验的实践与思考

职业体验是新版《中小学综合实践课程指导纲要》提出的四种课程实施方式之一。所谓职业体验是指学生在实际工作岗位上或是模拟情境中见习、实习、体认职业角色,获得对职业生活的真切链接,发展自己的专长,培养职业兴趣,形成正确的劳动观念和人生志向,提升生涯规划能力。文章根据小学生的年龄特点、认知发展规律和心理需求,结合各学校综合实践课程实施的实际,关照教学实际,从具体的操作层面提出了在小学综合实践课程实施中职业体验方式实施的基本策略:链接生活,指导学生丰富职业认知;立足实践,引领学生体验职业技能;反思对话,推动学生感悟职业精神,为小学生培养职业兴趣奠定认知和情感基础。

反思过去 规划未来 深化改革 促进发展

在新旧世纪交替之际,我们都在思考着未来的发展问题.党的十四大报告中指出:确立跨世纪发展战略,“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平。

如果未来充满不确定,规划未来会有用吗?

刚上高一的李力,在选科时遇到了困扰。“3+1+2”的选科方式,有12种选择,这些选择和大学、专业、就业都要挂上钩,他不知道该怎么选,更无法提前预判自己的人生。老师说,高考志愿填报有上百个志愿要填。他感觉自己迈出的每一步,都可能是蝴蝶效应里最关键的一步.

长大后……——认识职业,规划未来

【活动目标】1．了解什么是生涯，激发学生规划自己职业的兴趣。2．初步了解不同职业的职业特点与职业要求。

总结经验 肯定成绩 规划未来——本网顾问组和本刊编委会在津召开联席会议

本网顾问组与本刊编委会于1989年11月21日至22日在天津新港召开了联席会议。本网顾问和本刊编委共22人出席会议;交通部环委会(环办)、外事司、部情报所均派领导到会指导工作,会议由网长单位主办。 本次会议旨在总结十年办刊经验,评估刊物质量,确定今后办刊方针和发展方向,并就建网十周年学术活动的安排和十周年特刊的出版和其它有关问题进行讨论。 会议听取了本刊主编所做十年办刊工作汇报后,与会顾问和编委们经充分讨论一致认为:《交通环保》双月刊,办刊方针明确,较好地体现了为国民经济建设和改革开放服务的办刊宗旨。刊物内容丰富,栏目设置恰当,质量不断提高,影响日益扩大,是一个有一定技术水平而又雅俗共赏的独具特色且富有生命力的专业科技期刊,深受广大读者的欢迎;

本期话题:认清自我 提早规划未来

据教育部数据统计,2021届高校毕业生总规模将达到909万人,同比增加35万人,面临的就业形势严峻复杂。教育部、人社部多次召开会议部署相关工作,多措并举为毕业生顺利求职提供便利。大学生们又该如何准备,才能更加有效的就业,并且找到适合自己的岗位?

好风凭借力 送我上青云——善用SWOT分析法规划未来

乔布斯说过:"人这辈子没法做太多事情,所以每一件事都要做到精彩绝伦".人生就像是一个人倾尽全力去完成的作品,可以肆意但不能妄为.对站在人生十字路口的高中生来讲,未来既充满机遇与挑战,又存在未知与疑惑.如何选择自己即将就读的高校与专业、找到未来想从事的职业,都要根据个人的具体情况,结合环境因素综合考虑.本文旨在介绍SWOT分析法,帮助高中生更科学合理地规划未来.

总结工作 表彰先进 规划未来 进一步开创航天标准化工作的新局面

航天工业总公司第三次航天标准化工作会议于1995年8月中旬在廊坊市航天人才培训中心举行,会议的主要议题是:总结工作,表彰先进,规划未来,进一步开创航天科技工业标准化工作的新局面。总公司栾恩杰副总经理出席了会议;机关科研部、科技部等部门领导到会祝贺。各院、局、基地主管标准化的副院长、总师和有关型号总设计师以及各厂、所、部、站的有关领导和代表共84人参加了会议。国防科工委标准计量局安卫国总师、军标中心分部赵群增副主任,国家技术监督局标准化司张纪真高工应邀参加会议并讲了话。

多元领航优生态,规划作舟向未来

新一轮高考改革把高中生涯教育放在特别重要的位置。一方面,新高考改革采用“专业导向”考录模式,要求学生尽早了解自己的兴趣和特长,确定专业方向,并相应地选择考试科目。另一方面,新高考改革倡导“从选拔到选择,从课堂到课程,从成绩到成长”的理念,体现了一场深刻的教育变革:让学生认识自己、规划未来。为让学生适应未来社会发展的需求,学校教育应承担更多的责任,以促进学生的终身成长。