从德性到规则:道德教育的古今之变

西方从古典到现代经历了两次重大的道德教育理论转向:第一次为古希腊时期从外至内,即从外在自然到内在自然的转向;第二次是现代以来从内至外,即从内在德性到外在规则的转向。在第二次转向中实现了德性德育论向规则德育论的古今之变。