培养大班幼儿遵守规则意识与能力的方法研究——以主题情境美术游戏为例

遵守规则的意识与能力对于幼儿一生的发展都有重要的促进作用。进行多方面观察、访谈、教学及评估后,笔者选择通过主题情境美术游戏来培养大班幼儿遵守规则的意识与能力。通过有趣的美术表现形式,发现其中所蕴含且必须遵守的操作规则;将多种美术表现形式融入有趣的自选美术区域中,按标记选择游戏;以主题情境美术游戏为载体,让幼儿在互助交往中增强遵守规则的意识与执行规则的能力;通过家园互动有效促进幼儿游戏进展及规则意识与能力的发展,使幼儿逐步改变不良的行为及学习习惯,养成按一定规则行事的良好习惯,为今后的学习和生活打好基础。