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题名用函数关系求解初中数式规律型问题探索
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作者
梁翔
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机构
百色市那坡县民族初级中学
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出处
《广西教育》
2017年第21期122-123,共2页
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文摘
本文阐述了建立函数关系式求解初中数式规律型问题的方法,教师在指导学生解答数式规律型问题时,要为学生创造认知冲突以加深学生的印象,循序渐进地教学,及时帮助学生巩固所学知识,提高学生能力。
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关键词
初中数学
函数关系
数式规律型问题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名论活动课在初中数学教学中的重要性
被引量:2
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作者
胡晓风
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机构
江苏省徐州市撷秀初级中学
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出处
《数学教学通讯》
2019年第23期53-53,79,共2页
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文摘
数学活动课的本质在于借助高层次数学思维的参与,以具体的问题为载体,创设自主合作探究路径,培养学生的应用意识和数学思维,提升学生的数学素养.文章从增强应用意识的培养、关注规律型问题的解决、增强学习数学的兴趣、体现分类讨论思想四个方面,谈谈数学活动课的重要性.
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关键词
数学活动
应用意识
规律型问题
分类讨论思想
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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