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《盐类水解》教学的小结与反思
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作者 李宗宏 《甘肃教育》 2008年第20期56-57,共2页
《盐类水解》这部分内容涉及的知识面广、理论性强、比较抽象,教学中只有不断总结、归纳、反思,才能帮助学生更好地理解概念的本质及区别,抓住重点,使问题迎刃而解。
关键词 盐类水解 规律小结 课后反思
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把好高中历史课堂教学小结关
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作者 叶阿瑜 《课外阅读(中下)》 2012年第21期78-79,共2页
课堂小结是课堂教学环节中的重要一环,良好的课堂小结设计能激发学生思维,起到画龙点睛、提纲挈领,揭示规律的效果。
关键词 历史教学课堂小结揭示规律
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