农产品质量等级规格评定探讨

实施农产品质量等级规格评定,对加快我国农业生产方式转变、推进农业标准化进程、满足消费多样化需求具有重要意义。本文通过对联合国欧洲经济委员会(UN/ECE)、经济合作与发展组织(OECD)、欧盟(EU)、美国、加拿大、日本农产品质量等级规格制度的研究分析,在借鉴国外成功经验和做法的基础上,结合我国农产品质量等级规格现状,提出了开展我国农产品质量等级规格评定的措施。

辛香料——肉桂的化学成分、质量规格和产销动态

本文丰要介绍肉桂精油的化学成分、质量规格以及产销动态。

论高师美术教育人才培养的质量规格与发展要求

本文从提高人才的政治思想道德素质,注重培养人才的专业文化素质,以及加强教育教学能力修养出发,论述了高师美术教育专业人才培养的质量、规格与发展问题。指出,关键在于办学模式、教学管理、质量评估等措施是否有效。提出了应进一步改革和完善教学,建立富有特色的专业美术教育体系的观点。

学前教育本科专业人才培养目标的定位与质量规格研究

通过对国内外学前教育本科专业人才培养目标进行比较研究,探讨学前教育本科专业人才培养目标的定位和质量规格中存在的问题,对我国学前教育本科专业人才的培养目标的定位与质量规格进行再思考,并提出建议。

辛香料—胡椒的化学成分、质量规格和产销状况

胡椒胡椒(Piper nigrum L.)商品分为白胡椒(去皮)和黑胡椒(全干果)两种。产于热带和亚热带地区印度、印尼、马来西亚等地。我国云南、广东、广西、福建、台湾和海南岛等地也有出产。胡椒是一种应用范围很广的调味。

现代温室甜椒产品质量规格标准的制订与探讨

通过对现代化温室甜椒果实进行调查,探讨了现代温室甜椒产品的品质因子和分级标准,根据甜椒的品质特点和参考国内外等级标准的划分,对甜椒产品划分了2个等级和4个规格。其卫生指标符合国家所规定的绿色农产品指标要求,采用绿色食品卫生指标作为现代温室甜椒质量规格标准的引用标准。

从教育价值看人才培养的质量规格

在当前端正教育思想的讨论中,一个很重要的问题是如何确立我国现代化的教育价值观,这是从传统教育思想向现代教育思想转变的关键。本文拟从教育价值论的角度,对我国现代化教育人才培养的质量规格谈几点浅见。一什么是价值?从哲学的意义上讲,所谓价值是指客体与主体需要之间的一种特定的关系。对这种关系的不同认识和评价,就形成了人们不同的价值观。教育的价值观是人们对教育现象的倾向性评价并由此而采取的行为取向。教育的价值是客观的,正象衣服、粮食能满足人的温饱需要一样,教育能满足人们传递社会历史经验,培养为一定社会或阶级服务的人才的需要。然而,我们谈到教育,总脱离不了一定的历史时代或社会存在,因此,不同时代的人或统治阶级,由于其社会观、哲学观的不同,对教育价值的认识也就有所不同,从而,教育行为的取向也就不一样。

辛香料—八角化学成分质量规格和产销动态

八角(Star anise)系我国特有的经济树种。八角原是广西西部山区天然林中原生树种,混生在杂木林中,结果少、品质差。大约在1910年才开始人工栽培。

当代大学生的思想政治素养和质量规格论析

落实习近平总书记关于教育方面的论述,需要高校在人才培养上,坚决克服思想政治教育中"两张皮"现象,构建可操作、可检查、可量化的大学生思想政治教育的培养体系和质量规格,提升大学生的政治素养。

辛香料—姜的化学成分质量规格和产销动态

姜(ginger)是一种产量大用途广的一年生植物,主产于中国,印度及东南亚诸国。可以把生姜制成腌、干、粉末和挥发油等不同产品。早在公元前,中国和印度人民就懂得应用姜作为辛香调味品和医药。中世纪开始从中国输往欧洲,目前中国仍然以香港为转口点输往欧美各国。

中药饮片质量规格规范性研究——以辽宁省为例

文章对中药饮片目前规格及质量存在的问题进行阐述,并提出规范中药饮片质量规格的建议,为后期制定中药饮片招标采购目录提供参考。方法:利用市场调查、文献检索,收集并分析目前中药饮片质量规格存在的问题。结果与结论:中药饮片存在掺杂使假、炮制不规范、存储不当、规格混乱以及原药材品种混用等现象。在深入研究后,确保饮片药材来源道地性、加强饮片法规建设等建议,从而规范中药饮片质量和规格。

国内外柴油质量规格及优化技术

随着石油技术的发展，为了满足环境保护法规的要求，柴油质量发生了深刻的变化，90年代中期，世界各国加快了生产低流、低芳烃、高十六烷值柴油的进程。阐述和分析世界近几年的柴油质量规格及生产优质柴油的技术。

一种基于质量规格书的物料管控方法

首先,对传统的物料管控方法进行了总结和分析;然后,提出一种基于质量规格书的物料管控方法;最后,给出了该方法中质量规格书的具体内容。该方法既保障了元器件的固有可靠性,又可以免去使用单位的来料检测实验,是一种简便、有效的物料管控方法。

食品添加剂磷脂质量规格标准修订研究

通过分析食品添加剂磷脂产品当前的发展状况,总结行业反馈与市场调查结果,发现当前现行的质量规格标准已经难以发挥出其最大的价值与规范作用。因此,有必要调查研究国内外在质量规格标准方面的发展趋势,重新修订质量规格标准,确定新的规格界限,以此来保证行业健康发展。本文就食品添加剂磷脂质量规格标准修订展开了研究与分析。

课程质量规格的研究与实践

理论思考与课题的建立 1985年底,我校开始推行教考分离制度,一部分课程由校内外的同行命题对学生进行考核,之后进行考试分析。由此,就考试引起了命题是否符合大纲的争论,对立的双方均以教学大纲为依据,各执一词互相都不能说服对方。对此,我们认为,一方面,站在不同角度的双方可能都存在着曲解教学大纲的因素,另一方面。

关于高等师范学校人才培养质量规格问题的探讨——为哈尔滨师范大学建校四十周年而作

今年5月8日是哈尔滨师范大学建校四十周年纪念日，我作为在本校工作多年的一员，感到由衷的喜悦。借此机会，谨向当年为哈尔滨师范大学的创建立下汗马功劳的老同志、老学者，向四十年来为教育事业的发展做出巨大贡献的几代教职员工，

课程质量规格的研究与实践

课程质量规格的研究与实践●克山师范专科学校王凤山胡广海一、理论思考与课题的建立１９８５年底，我校开始推行教考分离制度，一部分课程由校内外的同行命题对学生进行考核，之后进行考试分析。由此，就考试结果引起了命题是否符合大纲的争论，对立的双方均以教学大纲为...