公安院校“微课程”建设探析

作为新型教学模式和教育资源的"微课程"在教育教学领域中的应用与探索不断加强。本文在探究把握"微课程"内涵特点及其应用现状的基础上,研判"微课程"对公安院校教育教学的借鉴意义,思索公安院校"微课程"建设原则以及规模化、立体化的建设路径,并围绕建设过程中的关键环节,提出相关思考和建议,为持续深化公安院校"微课程"建设提供理论和实践借鉴。