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隐含否定的非规约性间接言语行为的语境阐释
1
作者
杜莹
贾欣岚
《兵团教育学院学报》
2011年第1期37-39,共3页
隐含否定的非规约性间接言语行为是表达层面上不具备否定的形式,但却具有否定内容的语言现象。本文从语言语境、常规关系语境及社交语境角度对隐含否定的非规约性间接言语行为进行分析,并用具体实例说明语境信息对理解和表达隐含否定的...
隐含否定的非规约性间接言语行为是表达层面上不具备否定的形式,但却具有否定内容的语言现象。本文从语言语境、常规关系语境及社交语境角度对隐含否定的非规约性间接言语行为进行分析,并用具体实例说明语境信息对理解和表达隐含否定的非规约性间接言语行为的有效作用。
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关键词
非
规约性间接言语行为
隐含否定
语境
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职称材料
语言水平对EFL学习者识别非规约性间接言语行为的影响
被引量:
1
2
作者
张建华
《中国外语教育》
CSSCI
2017年第2期79-86,98,共9页
本文主要研究语言水平对EFL学习者识别非规约性间接言语行为的影响。研究发现,从整体上讲,在识别非规约性间接言语行为时,英语本族语者、EFL高水平组和低水平组三者的表现存在显著性差异,且EFL高水平组的表现比EFL低水平组稍好。同时,...
本文主要研究语言水平对EFL学习者识别非规约性间接言语行为的影响。研究发现,从整体上讲,在识别非规约性间接言语行为时,英语本族语者、EFL高水平组和低水平组三者的表现存在显著性差异,且EFL高水平组的表现比EFL低水平组稍好。同时,在具体言语行为上,本族语者、EFL高水平组和低水平组也都存在显著性差异。对特定语用线索的运用上,EFL高水平组和低水平组之间不存在显著差异。但是,在对含有非规约性间接言语行为话语的理解上,EFL高水平组的表现都要优于EFL低水平组。这种差异是语言水平的差异导致的。但是,语言水平的提高并未带来在识别非规约性间接言语行为时表现出的元语用意识的提高。因此,提高EFL学习者的元语用意识需要借助课堂教学。
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关键词
EFL学习者
言语
行为
识别
非
规约性间接言语行为
原文传递
《当幸福来敲门》中的间接言语行为分析
3
作者
吴玲莉
《科学大众(智慧教育)》
2017年第2期161-161,共1页
间接言语行为是通过实施另一种施事行为来间接地实施某一种施事行为,可分为规约性间接言语行为和非规约性间接言语行为。在不同的交际关系中,不同的人会采用不同的间接言语行为。本文分析了《当幸福来敲门》夫妻关系、父子关系中出现...
间接言语行为是通过实施另一种施事行为来间接地实施某一种施事行为,可分为规约性间接言语行为和非规约性间接言语行为。在不同的交际关系中,不同的人会采用不同的间接言语行为。本文分析了《当幸福来敲门》夫妻关系、父子关系中出现的间接言语行为。
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关键词
间接
言语
行为
规约性间接言语行为
非
规约性间接言语行为
《当幸福来敲门》
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职称材料
试论言语行为理论在广告中的应用
被引量:
7
4
作者
刘晓云
高建波
《江西科技师范学院学报》
2006年第1期111-113,120,共4页
在现今商品经济时代,广告作为一种特殊的商业手段,正日益受到各界人士的关注。任何成功的广告,都是语言及其它非语言形式如色彩、声音、画面等方面的有机结合体。本文以奥斯汀及塞尔的言语行为理论(直接言语行为理论及间接言语行为理论...
在现今商品经济时代,广告作为一种特殊的商业手段,正日益受到各界人士的关注。任何成功的广告,都是语言及其它非语言形式如色彩、声音、画面等方面的有机结合体。本文以奥斯汀及塞尔的言语行为理论(直接言语行为理论及间接言语行为理论)为基础,结合实例探讨广告的言语行为表现方式及技巧,从而揭示言语在广告效果上是如何起积极作用的。
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关键词
广告语
言语
行为
理论
直接
言语
行为
规约性间接言语行为
非
规约性间接言语行为
下载PDF
职称材料
请求言语行为中的原型范畴
被引量:
4
5
作者
李虹
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2011年第6期629-631,共3页
为了深入研究请求言语行为的本质特征,运用原型范畴理论和分类法,对直接请求言语行为、规约性间接请求言语行为,非规约性间接请求言语行为进行了范畴化分析。研究发现从直接请求言语行为到非规约性间接请求言语行为,请求意图和原型等级...
为了深入研究请求言语行为的本质特征,运用原型范畴理论和分类法,对直接请求言语行为、规约性间接请求言语行为,非规约性间接请求言语行为进行了范畴化分析。研究发现从直接请求言语行为到非规约性间接请求言语行为,请求意图和原型等级逐渐降低,原型界限愈加模糊。有些请求言语行为需要通过复杂的推理才能把握其交际意图。
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关键词
请求
言语
行为
原型范畴
直接请求
言语
行为
规约
性
间接
请求
言语
行为
非
规约
性
间接
请求
言语
行为
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职称材料
原型范畴与拒绝言语行为
被引量:
1
6
作者
田秋月
《鸡西大学学报(综合版)》
2009年第1期133-135,共3页
原型范畴理论是20世纪70年代心理学家Eleanor Rosch提出的一种新的概念构建模式,对语言各个层面的研究都产生了深远的影响。从语用学角度来看,拒绝言语行为作为施为性言语行为中重要的一种言语行为之一,同样具有相似的特征或属性,并表...
原型范畴理论是20世纪70年代心理学家Eleanor Rosch提出的一种新的概念构建模式,对语言各个层面的研究都产生了深远的影响。从语用学角度来看,拒绝言语行为作为施为性言语行为中重要的一种言语行为之一,同样具有相似的特征或属性,并表现出原型结构。试以原型范畴为理论框架,旨在通过中英文拒绝言语的实例对拒绝言语行为的范畴框架进行分析,进而把握拒绝言语行为的原型特点。
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关键词
拒绝
言语
行为
原型范畴理论
直接拒绝
言语
行为
规约
性
间接
拒绝
言语
行为
非
规约
性
间接
拒绝
言语
行为
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职称材料
题名
隐含否定的非规约性间接言语行为的语境阐释
1
作者
杜莹
贾欣岚
机构
天津大学文法学院
出处
《兵团教育学院学报》
2011年第1期37-39,共3页
文摘
隐含否定的非规约性间接言语行为是表达层面上不具备否定的形式,但却具有否定内容的语言现象。本文从语言语境、常规关系语境及社交语境角度对隐含否定的非规约性间接言语行为进行分析,并用具体实例说明语境信息对理解和表达隐含否定的非规约性间接言语行为的有效作用。
关键词
非
规约性间接言语行为
隐含否定
语境
Keywords
non-conventional indirect speech act
implied negation
context
分类号
D630.9 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
语言水平对EFL学习者识别非规约性间接言语行为的影响
被引量:
1
2
作者
张建华
机构
四川文理学院
出处
《中国外语教育》
CSSCI
2017年第2期79-86,98,共9页
基金
四川省教育厅人文社科一般项目“大数据语境下大学英语写作共同体构建的理论研究”(项目编号:17SB0447)的阶段性成果
文摘
本文主要研究语言水平对EFL学习者识别非规约性间接言语行为的影响。研究发现,从整体上讲,在识别非规约性间接言语行为时,英语本族语者、EFL高水平组和低水平组三者的表现存在显著性差异,且EFL高水平组的表现比EFL低水平组稍好。同时,在具体言语行为上,本族语者、EFL高水平组和低水平组也都存在显著性差异。对特定语用线索的运用上,EFL高水平组和低水平组之间不存在显著差异。但是,在对含有非规约性间接言语行为话语的理解上,EFL高水平组的表现都要优于EFL低水平组。这种差异是语言水平的差异导致的。但是,语言水平的提高并未带来在识别非规约性间接言语行为时表现出的元语用意识的提高。因此,提高EFL学习者的元语用意识需要借助课堂教学。
关键词
EFL学习者
言语
行为
识别
非
规约性间接言语行为
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
《当幸福来敲门》中的间接言语行为分析
3
作者
吴玲莉
机构
南京师范大学外国语学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第2期161-161,共1页
文摘
间接言语行为是通过实施另一种施事行为来间接地实施某一种施事行为,可分为规约性间接言语行为和非规约性间接言语行为。在不同的交际关系中,不同的人会采用不同的间接言语行为。本文分析了《当幸福来敲门》夫妻关系、父子关系中出现的间接言语行为。
关键词
间接
言语
行为
规约性间接言语行为
非
规约性间接言语行为
《当幸福来敲门》
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论言语行为理论在广告中的应用
被引量:
7
4
作者
刘晓云
高建波
机构
华中师范大学
江西科技师范学院
出处
《江西科技师范学院学报》
2006年第1期111-113,120,共4页
文摘
在现今商品经济时代,广告作为一种特殊的商业手段,正日益受到各界人士的关注。任何成功的广告,都是语言及其它非语言形式如色彩、声音、画面等方面的有机结合体。本文以奥斯汀及塞尔的言语行为理论(直接言语行为理论及间接言语行为理论)为基础,结合实例探讨广告的言语行为表现方式及技巧,从而揭示言语在广告效果上是如何起积极作用的。
关键词
广告语
言语
行为
理论
直接
言语
行为
规约性间接言语行为
非
规约性间接言语行为
Keywords
ads language
speech act theory
direct speech act
conventional indirect speech act
non-conventional indirect speech act
分类号
H08 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
请求言语行为中的原型范畴
被引量:
4
5
作者
李虹
机构
广州航海高等专科学校外语系
出处
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2011年第6期629-631,共3页
文摘
为了深入研究请求言语行为的本质特征,运用原型范畴理论和分类法,对直接请求言语行为、规约性间接请求言语行为,非规约性间接请求言语行为进行了范畴化分析。研究发现从直接请求言语行为到非规约性间接请求言语行为,请求意图和原型等级逐渐降低,原型界限愈加模糊。有些请求言语行为需要通过复杂的推理才能把握其交际意图。
关键词
请求
言语
行为
原型范畴
直接请求
言语
行为
规约
性
间接
请求
言语
行为
非
规约
性
间接
请求
言语
行为
Keywords
speech act of request
prototype category
direct speech act of request
conventional indirect speech act of request
unconventional indirect speech act of request
分类号
H313.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
原型范畴与拒绝言语行为
被引量:
1
6
作者
田秋月
机构
北京林业大学外语学院
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2009年第1期133-135,共3页
文摘
原型范畴理论是20世纪70年代心理学家Eleanor Rosch提出的一种新的概念构建模式,对语言各个层面的研究都产生了深远的影响。从语用学角度来看,拒绝言语行为作为施为性言语行为中重要的一种言语行为之一,同样具有相似的特征或属性,并表现出原型结构。试以原型范畴为理论框架,旨在通过中英文拒绝言语的实例对拒绝言语行为的范畴框架进行分析,进而把握拒绝言语行为的原型特点。
关键词
拒绝
言语
行为
原型范畴理论
直接拒绝
言语
行为
规约
性
间接
拒绝
言语
行为
非
规约
性
间接
拒绝
言语
行为
Keywords
refusal speech act theory
prototype theory
direct refusal speech acts
conventional indirect refusal speech acts
unconventional indirect refusal speech acts
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
隐含否定的非规约性间接言语行为的语境阐释
杜莹
贾欣岚
《兵团教育学院学报》
2011
0
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职称材料
2
语言水平对EFL学习者识别非规约性间接言语行为的影响
张建华
《中国外语教育》
CSSCI
2017
1
原文传递
3
《当幸福来敲门》中的间接言语行为分析
吴玲莉
《科学大众(智慧教育)》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
试论言语行为理论在广告中的应用
刘晓云
高建波
《江西科技师范学院学报》
2006
7
下载PDF
职称材料
5
请求言语行为中的原型范畴
李虹
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2011
4
下载PDF
职称材料
6
原型范畴与拒绝言语行为
田秋月
《鸡西大学学报(综合版)》
2009
1
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职称材料
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