《中国CT和MRI杂志》论文主体部分规范与要求

包括引言、正文、结论、致谢(可选)、参考文献。1.引言引言是论文不可缺少的部分。国标对引言有明确的要求:引言应简要说明研究工作的目的 、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义。引言不能与摘要雷同。2.正文正文是论文的核心部分。研究工作由于涉及的学科、选题、研究方法等有很大差异,因此国标对正文的内容和编写格式未作统一规定,但是对写作态度、内容组织、文字表达等要求必须实事求是、合乎逻辑、层次分明,简练可读。

《中国CT和MRI杂志》论文主体部分规范与要求

包括引言、正文、结论、致谢(可选)、参考文献。1.引言:引言是论文不可缺少的部分。国标对引言有明确的要求:引言应简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义。引言不能与摘要雷同。2.正文:正文是论文的核心部分。研究工作由于涉及的学科、选题、研究方法等有很大差异,因此国标对正文的内容和编写格式未作统一规定,但是对写作态度、内容组织、文字表达等要求必须实事求是、合乎逻辑、层次分明,简练可读。

我国高等体育院校运动训练专业培养目标的整合研究

运动训练专业培养目标的模糊与混乱是制约其发展的主要因素之一。以整合理念为主线,采用文献资料研究法、分类比较法对我国运动训练专业的培养目标进行了审视和思考,认为以培养初级教练员为本位,使教练员、运动员、专项教师等多元目标并存,是运动训练专业培养目标整合的理性抉择;“初级专门人才”人才规格的定位是适应高等教育的改革趋势的;培养身心全面发展、适应性强的“通才”,不仅是运动训练专业发展的最高理念,而且也是整合的最终目的。

信息技术在初中英语学习中的应用

将信息技术手段以及相关工具与课堂有机结合,利用信息技术进行展示、讲解知识,使课堂教学效率与质量得到提升。正确认识到将信息技术融于英语课堂的重要性与必要性,并能根据相关规范与要求,结合具体的学习内容、学习目标等优化信息技术应用,让信息技术的作用优势得到充分发挥。相较于传统的教学手段与工具,信息技术功能丰富、操作简便,适用性高,可在英语教学中的多个阶段、多个方面发挥出重要作用。