规范交接班流程在呼吸内科护理管理中的应用研究

分析呼吸内科护理管理中应用规范交接班流程的临床效果。方法 囊括2021.1~2021.12xx医院接诊的呼吸内科患者86例,其中43例开展常规管理(2021.1~6,管理前),另43例开展规范交接班流程管理(2021.7~12,管理后),就两组患者护理质量进行组间比较。结果 管理后护理质量评分、交接班管理质量评分、护理人员对病情掌握状况及护理满意度均高于管理前,差异有意义(P<0.05)。结论 呼吸内科护理管理中应用规范交接班流程具有积极意义,其能有效提升管理质量,为患者提供优质的护理服务。

肝胆外科护理管理中规范交接班流程的应用研究

目的探讨在肝胆外科护理管理中规范交接班流程的应用价值。方法该院肝胆外科自2016年1月起在护理管理中应用规范交接班流程,比较实施规范交接班流程后的2016年1—12月与规范交接班实施前的2015年1—12月期间的护理质量、护理风险事件发生率,并对比患者对护理的满意度。结果规范交接班流程实施后肝胆外科护理质量评估高于实施前(P<0.05);规范交接班流程实施后的护理风险事件发生率低于实施前,患者对护理的满意度高于实施前(P<0.05)。结论在肝胆外科护理管理中实施规范交接班流程,可提高护理质量,降低护理风险事件的发生率,并可提高护理满意度。

规范交接班流程在肝胆外科临床护理管理中的应用

目的:探究规范交接班流程在肝胆外科临床护理管理中的应用效果。方法:自2015年1月起在肝胆外科临床护理管理中实施规范交接班流程,将2015年的护理工作质量、风险事件发生率与2014年进行对比,评价规范交接班流程在临床护理工作中的应用效果。结果:2015年的护理工作质量明显提高,风险事件发生率从2014年的1.03%降为了0.12%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:规范交接班流程能够有效的改善肝胆外科临床护理管理质量,实现护理质量的全面提高,减少了风险事件的发生。

规范化晨间交接班模式提升护理质量管理的效果

目的通过完善并改良传统晨间交接班模式,提高临床护理工作效率及护理质量。方法便利抽样法选取2011年4月1日至2012年3月31日在第二军医大学长海医院耳鼻咽喉头颈外科采用传统晨间交接班模式的全部患者为对照组,同法选取2012年4月1日至2013年3月31日采用规范化晨间交接班模式的全部患者为观察组,分析两组基础护理落实情况、患者的健康教育知晓情况,并统计责任护士对患者病情知晓情况。结果观察组与对照组的平均基础护理落实率分别为94.25%和82.20%,差异有统计学意义(χ2=-3.251,P<0.05)。观察组与对照组患者的健康教育知晓率分别为93.28%和78.99%,差异有统计学意义(χ2=-3.463,P<0.05)。观察组与对照组责任护士对患者病情知晓率分别为93.50%和78.31%,差异有统计学意义(χ2=-3.297,P<0.05)。结论规范化晨间交接班模式对提高临床护理工作效率及改进临床护理工作质量有较大的帮助。

基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程应用于临床的效果评价

目的分析基于 SBAR 沟通模式的规范化交接班流程应用于临床的效果评价.方法：在我科中采取基于 SBAR 沟通模式下实施规范化交接班流程,分析实施前和实施后 6 个月护士对交接班流程的评价以及对患者病情掌握程度.结果：基于 SBAR沟通模式的规范化交接班流程实施后,护理人员交接班流程的评价效果明显高于实施前,P〈0.05 表示统计学有意义.护理人员对患者病情的掌握程度明显优于对照组,P〈0.05 表示统计学有意义.结论：采取基于 SBAR 沟通模式的规范化交接班流程能够将护理中交接内容的责任明确到个人,有效促进医患之间的沟通交过,促进护理人员对患者病情的掌握程度,从而有力促进临床护理效果.

规范交接班流程在肝胆外科护理管理中的应用

探讨规范交接班流程在肝胆外科护理管理中的应用效果。医院肝胆外科自2016年9月以来实行规范交接班流程,护理质量得到显著提高,风险事件发生率显著下降。对肝胆外科具有高感染风险的科室实施规范交接班流程,可以明显降低不良事件的发生,提高护理质量。

肝胆外科护理中实施规范交接班流程的体会

目的:探究规范化交接班流程在肝胆外科护理中的应用效果。方法:以浙江省杭州市西溪医院2015年4~10月收治的280例患者作为研究对象,将其随机分成对照组和观察组。对照组患者采用常规的交接班流程,观察组患者采用规范的交接班流程。比较分析两组患者不良事件发生情况。结果:观察组患者不良事件发生率,明显低于对照组患者(P<0.05)。结论:规范交接班流程在肝胆外科护理中应用效果显著,能够有效降低各类不良事件的发生,提高患者对护理工作的满意度。

基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程应用于临床的效果评价

目的探讨基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程应用于临床的效果。方法选取医院17个病区,依据SBAR沟通模式实施规范化交接班流程,分别在实施前和实施后6个月调查护士对规范化交接班流程的效果评价及对患者病情的掌握程度。结果基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程实施后,护士对护理交接班部分条目的效果评价显著优于实施前(P<0.05),且护士对患者病情的掌握程度明显优于实施前(P<0.01)。结论基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程可规范交接顺序、交接内容并明确职责,能促进有效沟通,使护士全面掌握患者的情况,保证患者安全,得到护士的普遍认可并可大大提高护理质量。

规范床旁交接班模式在精神科封闭病房的应用及效果评价

目的:探究规范床旁交接班模式在精神科封闭病房的应用并对其效果进行评价。方法:选取2017年3月-2019年5月于本院精神科封闭病房内住院的80例精神分裂患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组实施传统交接班模式,观察组实施规范交接班模式。比较两组护士综合能力和素质、神经行为认知状态(NCSE)评分及护理满意情况。结果:观察组干预后护士综合能力和素质高于对照组(P<0.05);观察组干预后NCSE评分高于对照组(P<0.05);观察组护理总满意率高于对照组(P<0.05)。结论:在精神科封闭病房中应用规范化的床旁交接班模式,可以提高护士的综合能力和素质,改善精神病患者认知状况,提高护理满意情况,能有效加强护理质量,促进了护理服务的优化。

护士规范化交接班实施成效分析

目的探讨护士规范化交接班实施成效。方法本院神经内科病区2012年12月至2013年11月实施传统交接班为对照组,2013年12月至2014年11月实施规范化交接班为观察组,比较两组交接班实施成效。结果观察组交接班时间明显少于对照组(P<0.05),交接问题发生率明显低于对照组(P<0.05),工作合格率、护士满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论规范化交接班可降低交接问题发生率,提高护士工作效率,值得临床推广使用。

品管圈活动对提高产前病区规范化床旁交接班的应用

目的:探讨品管圈活动对提高产前病区规范化床旁交接班的应用效果。方法:将2019年8月26日至2019年9月1日的49例产前病区患者作为对照组,予以常规的床旁交接班管理模式,将2019年11月1日至2019年11月7日的73例产前病区患者作为研究组,予以品管圈活动管理模式,同时选取9名护理人员,对患者的遗漏情况及实施品管圈活动前后护理人员的满意度情况进行观察。结果:研究组的遗漏率明显低于对照组;与实施前相比,实施品管圈活动后护理人员的满意度显著提升,差异显著(P<0.05)。结论:品管圈活动对提高产前病区规范化床旁交接班的应用具有良好的效果,不仅能够有效地降低遗漏率,同时能够提升护理人员的满意度。

基于“站牌式”索引的交接班管理

规范的运行交、接班管理,将交、接班内容和流程固化,针对不同岗位特点形成多岗位交接班模板。通过采用流程化的交接班方式,规范交接班需要交接的工作内容、工作范围,提高交接班质量。