规范化疼痛教育在髋膝关节置换围术期患者中的应用

探析在髋膝关节置换围术期患者护理中实施规范化疼痛教育的应用价值。方法:选取2022年06月~2023年07月我院骨科收治的78例髋膝关节置换术患者,随机数字法均分为对照组和观察组,分别在围术期护理中实施常规护理或规范化疼痛教育,比较两组患者的术后疼痛情况、睡眠时间以及镇痛疗效。结果:术后24h、48h,观察组患者疼痛评分明显低于对照组(P<0.05);在规范化疼痛教育干预下,观察组患者术后第1天、2天、3天的睡眠时间均更长(P<0.05);观察组患者术后镇痛疗效显著优于对照组(P<0.05)。结论:将规范化疼痛教育用于髋膝关节置换围术期患者护理中,可提高镇痛效果、延长睡眠时间,有利于术后康复。

规范化术前疼痛教育对骨科患者术后镇痛效果及睡眠质量影响观察

目的:探究骨科手术患者接受规范化术前疼痛教育对其术后疼痛程度和睡眠质量的影响。方法:选取2021年12月至2022年12月福建中医药大学附属人民医院收治的接受手术治疗的患者78例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组39例。对照组实施术前常规护理,观察组实施术前常规护理+规范化术前疼痛教育,比较2组患者的术后疼痛程度、术后康复时间、术后睡眠质量。结果:1)术后镇痛效果。观察组患者术后6 h、术后12 h、术后24 h和术后48 h的疼痛评分均小于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。2)术后康复时间。观察组的术后肛门排气时间、首次下床时间、术后住院时间均短于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。3)术前睡眠质量。观察组术后12 h、术后24 h、术后48 h、术后72 h的睡眠质量评分均小于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:骨科手术患者接受规范化术前疼痛教育可获得理想效果,更有利于术后镇痛,还可以缩短术后康复时间,改善患者的睡眠质量,有借鉴意义和推广价值。