规范学术研究 建设优良学风

人文社会科学学术期刊是期刊中独特的一类 ,是学术研究活动的重要组成部分 ,肩负着重要功能。学术期刊与学风建设密切相关 ,建立和完善学术规范既是研究工作本身的需要 ,也是建设良好学风的基础性工作。近年来引起关注的不良学风问题 ,一是制度和规则的缺失 ;二是不遵守制度和规则。不良学风影响到学术的健康发展 ,需要学界共同努力 ,予以匡正。在树立良好学风的努力中 ,应当强调重在建设。学术期刊要努力使自己的刊物成为学术规范的范本 ,不断推进规范化建设 。

道德自律与社会控制:规范学术活动的两种力量

学术道德事关民族兴衰、学术枯荣,亟需加强建设。学术研究的制度化、规范化以及学术资源得以有效利用,必须依靠内在道德规范和外在机制控制。道德规范指学者在学术活动中必须摈弃功利性,坚守"为学术而学术"的理念;社会控制一是非强制的、源自对学术的敬畏和守卫的舆论监督,二是完善的法规和机制对学术腐败行为的强制性防范和惩戒。

面向留学生的高校图书馆嵌入式学术规范教育优化策略研究——以复旦大学图书馆为例

高校图书馆的学术规范教育能有效预防留学生的学术不端行为,提高留学生规范写作学术论文的能力。文章采用行动研究法,以复旦大学图书馆与复旦大学国际文化交流学院合作开展的面向留学生的嵌入式学术规范教育活动为研究对象,了解高校留学生学术规范教育现状和需求,梳理目前国内高校留学生在学术活动和学术规范教育中存在的问题,并从构建多层次的教育内容体系、丰富教学形式、加强馆员跨文化教学能力建设、促进图书馆与校内机构合作等方面探讨了优化策略。

加强医学研究生学术规范理念培养的创新实践探索

医学研究生学术规范理念培养是研究生教育改革的核心议题。通过深入剖析这一议题的现状与面临的挑战,有针对性地提出了一系列创新实践措施,以期推动医学研究生学术规范理念的发展,如加强教师队伍建设、优化学术宣教、创新教学方法、增加学术资源支持和完善评估体系等。从过往的实践经验中汲取智慧,结合已取得的研究成果,综合分析现存问题,将医学研究生学术规范理念培养方案系统化,进而展望未来发展方向,比以往报告更具创新性和可操作性。提出的创新实践措施将全面提高医学研究生学术规范理念的培养水平,从而为培养高素质的医学研究生奠定基础。

人工智能时代学术传播规范的重构——以生成式人工智能ChatGPT为例

学术传播经过长期的演变,逐渐形成了其独特的传播形式和严谨的传统学术传播规范。学术传播规范有助于保障学术活动的有效进行。以ChatGPT为代表的生成式人工智能对学术传播带来了新的挑战,也对传统学术传播规范产生了巨大冲击。鉴于人工智能时代学术传播的局限,尤其是在学术传播规范方面还存在重大缺陷,我们需要认真思考人工智能时代学术传播规范的重构,以既能充分发挥ChatGPT等生成式人工智能的作用,又能防范其所带来的巨大学术风险。人工智能时代重构学术传播规范的原则应当综合考虑数据隐私、信息真实性、公平公正、知识产权保护和学术诚信等因素,同时从学术传播主体、学术传播内容、学术传播途径和学术传播环境等方面,采取整体性、系统性的举措,重新形成学术传播活动中规范使用ChatGPT等生成式人工智能的方法,方冀达成人工智能时代学术传播善治之目的。

外语学科研究生学术规范意识与能力培养模式探析

外语学科学生受到长时间外语训练的影响,使得母语与二语的语言规则之间的界限日趋模糊。因此在学术写作中的语言规范问题较为突出。提高外语学科学生的学术规范能力应从提高认识、培养意识入手。首先应从教师入手,正视母语使用中的外语负迁移现象,普及语言规范与语言安全方面的相关知识,最后构建语言规范性自查量表,方便外语学科学生对自己的学术论文进行自查自检,提高工作效率,减轻教师的工作负担。

吐鲁番学研究中的学术规范问题

多年来我在北京大学历史学系开一门必修课,叫“学术规范与论文写作”,我自编的教材后来出版为《学术训练与学术规范——中国古代史研究入门》①,副题是出版社加的,我没有这么大“野心”,只想给中国古代史的研究生,特别是中古史一段的硕博士生讲讲学术规范问题。相信有不少在座的研究生看过我这本小书,我下面讲的内容有不少与这本书所讲的规范相关联。

国内大学生学术规范教育初探——基于文献分析视角

大学生学术规范教育是高校人才培养一项重要而基础性的工作,也是德育工作的重要一环,直接影响到未来我国学术和科技的发展水平。近年来,有关大学生违反学术规范的行为屡屡发生,实施和加强大学生学术规范教育迫在眉睫。本文基于文献分析视角对国内已有学术研究成果进行梳理,发现学界有关大学生学术规范教育的研究主要集中在不同视角下的概念研究、发展脉络、价值功能、现状问题以及实施路径等方面,体现了研究视野的开阔性,但在如何从学生实际出发,找准问题根源,构建全方位、行之有效的大学生学术规范教育体系上仍有继续思考和研究的空间。

《语言科学》刊发论文的学术规范

在《语言科学》创刊一周年之际,本刊曾推出《〈语言科学〉刊发论文的学术规范》一文。此后每年,为加强学风建设,保障学术自由,促进学术交流、学术积累和学术创新,规范语言科学研究工作,《语言科学》都会重新发表《规范》的修订版,与学界同仁共勉。本文的撰述是《语言科学》编辑部为致力于语言学论文写作和发表过程的学术规范所做的一种尝试;也有增加本刊编辑过程的透明度,敬请广大读者与作者加强对本刊工作监督之意。学术规范是一项长期的制度建设,希望我们大家共同遵守,共同推动语言学学术规范的建设。由于这方面的学术规范还没有一个统一的标准,本文尚存在不少问题,欢迎读者们提出进一步的建议。本文的撰写参阅了国际上一些有影响的刊物的规范与通行的标准,还吸收了学术界的一些研究成果。

生成式人工智能驱动的索引编制方法及其在学术规范和评价中的应用

为提高索引编制的效率与质量,应用生成式人工智能的实验方法,针对传统基于规则和概率的索引软件的不足,提出了运用生成式人工智能RAG技术编制索引的方案,即以期刊的卷为单位,利用大语言模型基于论文摘要中的索引词对全文进行主题标引。设计了论文摘要索引数据库系统,能够实现基于大模型海量知识涌现和推理的文本概念抽取和主题标引,从摘要中提取关键信息和新兴知识。探讨了将索引、论文摘要、学术规范与评价关联起来的实际方式,展示了生成式人工智能在索引学和索引编制领域的潜在价值,能够为生成式人工智能技术在图书情报领域的应用推广提供参考。

高校学术规范建设的作用及其途径

学术规范自21世纪以来便成为我国各大高校依法治校的重要工作之一.文章就学术规范的定义、学术规范建设的重要性以及高校应如何推进学术规范化建设提出规范相关课程、完善学术监督机制、加强学术交流等建议.

基于STCP分析的新工科大学生学术规范培养模式研究

学术规范培养是提升新工科大学生创新思维和实践能力的关键环节。本文立足于新工科大学生学术规范的表征,阐述新工科大学生学术规范培养存在的问题,采用STCP分析法,以学生、教师、课程和平台为途径,提出以学生为培养主体、教师为培养关键、课程体系为重要环节、平台为有效载体“的四位一体”培养模式,旨在提升新工科大学生学术规范意识。

科技论文写作与学术道德规范课程建设研究

科技论文写作与学术道德规范是高校开设的一门必修实践课程,同时科技论文写作是学术交流和知识传播的重要形式。针对目前高校在科技论文写作与学术道德规范课程建设过程中存在的教学内容不全面、课程过于理论化、学术道德缺乏连贯性的问题,对科技论文写作与学术道德规范课程建设进行研究和探索。该文以科技论文写作与学术道德规范课程建设为背景,从教学内容、教学计划、教学方法和考核方式多个维度出发,设计了一个较为全面和详细的课程建设方案。实践表明,该文提出的课程建设方案,提高了课程的教学效果和教学质量,全面提升了学生的科技写作能力和学术道德素养。

论《学位法》实施背景下的学术规范基本内涵与制度建设

近期通过的《学位法》标志着我国教育法治进入新阶段,该法从法律上明确了学位授予条件,强调学术自由与学术规范相统一,强调对学术不端行为的全过程管理。不过,我国在学术规范建设仍然存在着学术不端行为的持续存在、学术评价体系存在局限性以及AIGC技术带来新挑战等问题。为促进我国学术规范建设,保障《学位法》有效实施,需要在准确厘定学术规范基本内涵的基础上,从保障学术规范课程体系化、健全学术规范监督机制以及建立更完善的学术评价机制等方面予以完善。

为守正与创新提供多维平衡点——评《学术道德与学术规范》

近年来,学术不端行为成为科研领域的一大隐患,严重破坏了学术研究的诚信度和公正性。为加强研究生学术道德与学风建设的工作成效,国家相继颁发了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》等文件。《学术道德与学术规范》一书针对“新时代、新青年、新使命”研究生学术道德与学风建设的相关问题,围绕学术研究、学术伦理、学术精神、学术成果、学术规范、学术不端等六方面展开论述,为有效提升研究生的道德素质、科学品质、诚信指数、学术意识、法治素养,提供深刻的理论指导和实践启示。

山西高校研究生学术道德与规范认知调查与统计分析

随着研究生的扩招,研究生整体的科研水平有所下滑,学术失范的行为时有发生,研究生学术道德与规范问题引起了广泛的关注。高校应该加强学术道德教育,完善相关规章制度,提升研究生学术道德素养与学术规范意识,建立一个科学的学术规范体系,创造一个健康的学术氛围,形成一个良好的学术道德风尚,使研究生逐步将学术规范内化为行为守则,为其学术生涯奠定坚实的道德基础。

规范经管类硕士学术研究的策略分析

硕士是学术研究和科技发展的新生储备军,规范硕士的学术研究行为,有利于我国高等教育提质增量。文章对经管类硕士的学术失范现状进行了总结归纳,分析了经管类硕士学术失范的内因与外因,最后结合人才需求的新形势、新要求,从高校、导师、技术应用、教学方式等方面提出经管类专业硕士学术规范的优化路径和对策建议。

高校研究生学术规范建设存在的问题与对策研究

“学术规范”贯穿于学术研究全过程,旨在确保学术活动的有序进行,是学术研究活动运行的基石。但近年来,“学术失范”的现象时有发生,尤其是在研究生教育阶段。学术规范和科研诚信方面存在一些问题,不仅影响了学术研究的质量,更对整个学术界的声誉也造成了不良影响。这对于提升我国的研究生教育水平及培养良好的师德师风构筑了极大的挑战。因此,本文目的是深入探讨高校的研究生如何遵守和执行学术准则,以期为高校研究生学术规范建设工作提供参考。

科技道德与学术规范课程思政教学改革探索

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务。科技道德与学术规范课程是高校研究生的必修课,如何在该课程中融入课程思政元素有待进一步挖掘。本文以科技道德与学术规范课程为研究载体进行课程思政教学改革探索,主要包括融入课程思政元素的教学内容优化、综合多种教学方法提升教学效果、考核标准的多元化方案三方面内容,培养学生科技报国的家国情怀,引导学生恪守学术道德、弘扬科学精神、践行科研诚信。

“新文科”背景下会计学研究生学位论文学术规范现状及教育对策研究

本文就当前学术环境下会计学研究生学位论文的学术规范问题展开探讨。首先分析了学术诚信困境的根源,特别关注了新文科背景下的挑战,指出信息传播快速和学科交叉融合等因素增加了学术不端行为的风险。随后提出解决之道,强调加强学术道德教育、建立健全的学术监督机制的重要性。在教育对策方面,建议通过组织学术道德讲座、开展学术诚信宣传活动等方式,培养研究生正确的学术价值观和道德观念。同时,加强学术写作指导,帮助研究生掌握正确的论文写作技巧,减少抄袭和剽窃行为。此外,建立健全的学术监督机制也是解决学术规范问题的关键。