积极一般预防主义的理论逻辑与中国话语

预防主义包括一般和特殊两个层面。一般预防主义主要以经验有效性与"理性人"为理论假设,长期表现为以威吓主义和心理强制主义为核心的消极一般预防主义。德国刑法理论开启积极一般预防主义的讨论并形成一定的理论形态,积极一般预防主义倡导规范意识培养与规范的有效性及社会有机体认同,但也面临经验有效性检验等问题。国内的规范"忠诚论"及其展开主要因袭德国理论的步伐,行为无价值论导入积极一般预防主义作为新近动向有待观察。

基于承诺的投资者教育悖论及其内在机制研究——以基金为例

投资者教育是实现顾客价值让渡、获取竞争优势的重要战略手段之一。但是以往研究关于投资者教育的效果存在争议,即投资者教育悖论现象。以承诺为依据,通过对某大型基金公司的问卷调查,结果表明:投资者教育对投资者不同类型的忠诚的影响机制并不完全相同。具体地,第一,对于行为忠诚,投资者教育的影响具有双刃性,从而很好地解释了以往文献中遗留的"投资者教育悖论现象"。但是其净影响为正,即投资者教育通过关系质量、情感承诺、规范承诺对行为忠诚所产生的正面影响大于投资者教育通过投资专业度、计算承诺对行为忠诚产生负面的影响。第二,对于态度忠诚,投资者教育通过投资专业度、关系质量和承诺仅对其产生正向影响。