中国特色社会主义制度自信教育的实践逻辑

制度自信,是国民基于对制度的高度认同而产生的一种政治情感归属、稳定的心理预期和自觉的实践遵从。作为我国思想政治教育的重要内容,中国特色社会主义制度自信教育实践主要是通过持续地加工出关于中国特色社会主义制度的规整知识体系,打造群众对中国特色社会主义制度的情感依恋、意志自律与信念自觉有机统一的内在行为“合金钢”,并在特定时空范围内通过合理的秩序来规训群众的行为等完成对群众潜在认知、内在精神及外在行为的有效引导与掌握。