论教师沉默在课堂管理中的情感作用

在课堂上发挥积极作用的教师沉默,是一种为课堂教学服务的教学技巧。这种教学技巧的实施与学生情感关系密切,并在规范课堂纪律方面发挥着重要作用。从人本主义的角度出发,分析教师沉默技巧在管理整体课堂纪律和处理个别学生冲突方面的情感作用,以期更好地规范课堂纪律。